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國家權(quán)利機關(guān)可以通過控制教育經(jīng)費,直接決定著教育發(fā)展的規(guī)模和速度。
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國家通過對課程標準、教材的審定,體現(xiàn)了社會政治經(jīng)濟制度通過國家的權(quán)利機構(gòu)直接掌握教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。
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社會經(jīng)濟制度利用其占統(tǒng)治地位的思想影響和控制教育,左右教育工作的發(fā)展方向。
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