單項(xiàng)選擇題馬博士在與中學(xué)同學(xué)聚會時(shí)，最適合保持（）
A.公眾距離
B.個(gè)人距離
C.社交距離
D.親密距離
E.友誼距離
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1.單項(xiàng)選擇題小王老師要給學(xué)生做個(gè)心理咨詢的講座，合適的人際距離是（）
A.公眾距離
B.個(gè)人距離
C.社交距離
D.親密距離
E.友誼距離
2.單項(xiàng)選擇題小田是個(gè)"人來瘋"，人越多他表演的舞蹈就越精彩（）
A.從眾
B.合作
C.競爭
D.社會惰化
E.社會助長
3.單項(xiàng)選擇題小楊不喜歡去跳健美操，但科室的女職員都參加，她最后也一塊去了，這屬于（）
A.從眾
B.合作
C.競爭
D.社會惰化
E.社會助長
4.單項(xiàng)選擇題小張最討厭與別人一起工作，認(rèn)為這樣會帶給自己心理壓力，做不好事情，這屬于（）
A.從眾
B.合作
C.競爭
D.社會惰化
E.社會助長
5.單項(xiàng)選擇題心理動力場概念的提出者是（）
A.舒茨
B.柏恩
C.費(fèi)斯廷格
D.海德
E.勒溫
最新試題
溝通發(fā)生時(shí)的情境，指的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
個(gè)體的某種行為得到獎(jiǎng)賞，他就會重復(fù)這種行為，指的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
文化變遷有三種類型，其中一種是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
周末的晚上，小明又想去看電影，又想去球賽，拿不定主意（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
個(gè)體或群體重復(fù)獲得相同獎(jiǎng)賞或次數(shù)越多，則該獎(jiǎng)賞對個(gè)體的價(jià)值越小，指的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
個(gè)體在不同的身份和扮演的角色中，對不同的要求產(chǎn)生不相容的現(xiàn)象，叫做（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
對一個(gè)人有一般意義的傾向的特質(zhì)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
“思鄉(xiāng)病”這種心身性障礙體現(xiàn)了一種文化現(xiàn)象，叫做（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
個(gè)體在不同條件下有不同的地位、身份與角色，如果它們互不相容，出現(xiàn)矛循，個(gè)體在心理上就會出現(xiàn)（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
為了控制和改變沖突的狀況，用自我防御機(jī)制來消除焦慮，這是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題