A.直接評估健康教育需求
B.間接評估健康教育需求
C.實施教育活動
D.制定教育計劃
E.評價教育效果
你可能感興趣的試題
A.熱情接待
B.建立關系
C.鼓勵參與
D.打破僵局
E.控制局面
A.安全飲酒
B.社交性飲酒
C.酒精濫用
D.正常飲酒行為
E.酒依賴
A.專題小組訪淡
B.觀察法
C.深入訪談法
D.自填式問卷調查
E.中心場所阻截式調查
2010年5月,山西某煤礦發(fā)生礦難后。心理專家組織住院的輕傷員進行心理晤談。專家首先進行自我介紹,講了晤談的規(guī)則及保密問題,然后請參加者描述事件發(fā)生過程中的所見、所聞及感受,并讓他們描述事件發(fā)生后出現(xiàn)的應激反應的癥狀。針對他們出現(xiàn)的癥狀,專家與他們討論積極的適應與應付方式,并且根據各自的情況給出了減輕應激的策略。
進行心理晤談的最佳時間是()。A.事件發(fā)生后0~12小時之間
B.事件發(fā)生后12~24小時之間
C.事件發(fā)生后24~48小時之間
D.事件發(fā)生后48~72小時之間
E.事件發(fā)生72小剛后
A.介紹期
B.事實期
C.感受期
D.輔導期
E.恢復期
A.傾向因素
B.促成因素
C.啟發(fā)因素
D.強化因素
E.干擾因素
某女,50歲。月經周期不規(guī)則,經量時多時少,已持續(xù)兩年,平口常感心煩、潮熱,出汗、頭暈。
該女性保健方法不正確的是()。A.熱量、營養(yǎng)攝取平衡
B.定期做婦科檢查
C.適量運動
D.平街心態(tài)
E.高糖飲食
A.160人
B.180人
C.222人
D.235人
E.380人
A.安全飲酒
B.社交性飲酒
C.酒精濫用
D.正常飲酒行為
E.酒依賴
A.事實期
B.癥狀描述期
C.介紹期
D.感受期
E.輔導期
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對于開展活動遠期效果的評價,合適的指標是()。
“×××,你剛才那個問題說得很好,能不能再談談你對這個問題的看法呢,”,運用的是主持小組討論技巧中的()。
某地開展中學生嘗試吸煙率的調查為了檢查數(shù)據的可靠性,設計者進行了重復調查,計算得Kappa值為0.77,說明()。
60歲及以上人口占總人口數(shù)超過10%的社會稱為()。
進行心理晤談的最佳時間是()。
擬組織一組專題小組討論,了解建筑工人對艾滋病防治健康教育內容的需求,在選擇和布置討論場所時,不正確的做法是()。
心理干預工作人員要盡可能地與被干預者()。
進行防治高血壓病傳播材料預試驗,最適合使用的方法是()。
對身體不造成傷害的飲酒方式屬于()。
注意語言技巧、方式方法,不要過度的()。