你可能感興趣的試題

單項(xiàng)選擇題
當(dāng)一個(gè)NADH分子經(jīng)代謝并讓其電子通過電子傳遞鏈傳遞后，可產(chǎn)生（）。
A、6個(gè)氨基酸分子
B、1個(gè)葡萄糖分子
C、3個(gè)ATP分子
D、1個(gè)甘油三酯和2個(gè)甘油二酯
問答題
【簡答題】論述革蘭氏染色步驟及機(jī)制。
答案：步驟：
1、涂片、固定；
2、初染；
3、媒染；
問答題
【簡答題】測定微生物生長有何意義，常用微生物生長測定方法有哪些？
答案：通過測定微生物生長量，了解微生物的群體生長規(guī)律，了解營養(yǎng)及理化環(huán)境對微生物生長的影響。
常用的...
問答題
【簡答題】什么是營養(yǎng)？什么是營養(yǎng)物？營養(yǎng)物有哪些生理功能
答案：營養(yǎng)：微生物吸收必要的物質(zhì)以獲得能量合成細(xì)胞物質(zhì)的過程。
營養(yǎng)物質(zhì)：那些能夠滿足微生物機(jī)體生長、繁殖和完成各種...
名詞解釋
厭氧堆肥
答案：
將有機(jī)廢料處理和沼氣利用結(jié)合在一起的處理固體有機(jī)廢物的方法。
名詞解釋
活性污泥法
答案：
是以活性污泥來凈化廢水的生物處理方法。
名詞解釋
反硝化作用
答案：
微生物還原NO3-產(chǎn)生氣態(tài)氮的過程稱為反硝化作用。
名詞解釋
間歇滅菌法
答案：
將滅菌對象加熱到100℃30—60分鐘，冷卻后置37℃培養(yǎng)24小，重復(fù)三次。
判斷題
病毒蛋白外殼稱為衣殼，只由糖類組成。（）
答案：正確
判斷題
土壤、水域都是微生物的天然生境。（）
答案：錯(cuò)誤

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培養(yǎng)亞硝酸細(xì)菌時(shí)，要以（）為唯一能源，接種少量不含有機(jī)質(zhì)淤泥，加富培養(yǎng)。

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當(dāng)一個(gè)NADH分子經(jīng)代謝并讓其電子通過電子傳遞鏈傳遞后，可產(chǎn)生（）。

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【簡答題】測定微生物生長有何意義，常用微生物生長測定方法有哪些？

【簡答題】什么是營養(yǎng)？什么是營養(yǎng)物？營養(yǎng)物有哪些生理功能

厭氧堆肥

活性污泥法

反硝化作用

間歇滅菌法

病毒蛋白外殼稱為衣殼，只由糖類組成。（）

土壤、水域都是微生物的天然生境。（）

培養(yǎng)亞硝酸細(xì)菌時(shí)，要以（）為唯一能源，接種少量不含有機(jī)質(zhì)淤泥，加富培養(yǎng)。

你可能感興趣的試題

當(dāng)一個(gè)NADH分子經(jīng)代謝并讓其電子通過電子傳遞鏈傳遞后，可產(chǎn)生（）。

【簡答題】論述革蘭氏染色步驟及機(jī)制。

【簡答題】測定微生物生長有何意義，常用微生物生長測定方法有哪些？

【簡答題】什么是營養(yǎng)？什么是營養(yǎng)物？營養(yǎng)物有哪些生理功能

厭氧堆肥

活性污泥法

反硝化作用

間歇滅菌法

病毒蛋白外殼稱為衣殼，只由糖類組成。（）

土壤、水域都是微生物的天然生境。（）

培養(yǎng)亞硝酸細(xì)菌時(shí)，要以（）為唯一能源，接種少量不含有機(jī)質(zhì)淤泥，加富培養(yǎng)。

當(dāng)一個(gè)NADH分子經(jīng)代謝并讓其電子通過電子傳遞鏈傳遞后，可產(chǎn)生（）。

【簡答題】論述革蘭氏染色步驟及機(jī)制。

【簡答題】測定微生物生長有何意義，常用微生物生長測定方法有哪些？

【簡答題】什么是營養(yǎng)？什么是營養(yǎng)物？營養(yǎng)物有哪些生理功能

病毒蛋白外殼稱為衣殼，只由糖類組成。（）

土壤、水域都是微生物的天然生境。（）