（）是指學(xué)前兒童文學(xué)作品要有思想教育性，主體鮮明、突出，作品內(nèi)容健康向上，能對學(xué)前兒童進(jìn)行真、善、美的啟迪，有利于促進(jìn)學(xué)前兒童體、智、德、美的全面發(fā)展。

下列不屬于“閱讀與書寫準(zhǔn)備”目標(biāo)的是（）

下面哪種活動不屬于專門的幼兒語言教育活動？（）

在故事表演游戲中，幼兒用動作、語言、表情再現(xiàn)人物形象與情節(jié)，幼兒身臨其境、設(shè)身處地地想象與表達(dá)，自然地向著用心理解和體驗(yàn)作品的方向努力，同時，這種形式也是符合幼兒（）的思維特點(diǎn)的。

我們倡導(dǎo)從幼兒的角度來表述目標(biāo)。

依據(jù)國家有關(guān)法規(guī)性質(zhì)的文件，幼兒語言發(fā)展的基本規(guī)律和語言活動的目標(biāo)進(jìn)行評價，這屬于評價的（）。

具有表演游戲和角色游戲雙重特點(diǎn)的是（）。

從（）來看，談話活動注重幼兒運(yùn)用語言與他人進(jìn)行交流，而講述則側(cè)重幼兒清楚連貫的某一事一物的能力。

語言的基本*單位——（），代表著一定物體、事件或物體關(guān)系的概念。

3-6歲學(xué)前兒童語法的發(fā)展特點(diǎn)包括：（）