A、教師威信
B、教師效能感
C、教學(xué)反思
D、職業(yè)承諾
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、關(guān)注情境階段
B、關(guān)注生存階段
C、關(guān)注學(xué)生階段
D、關(guān)注教學(xué)階段
A.創(chuàng)設(shè)情境和自主探索
B.協(xié)作學(xué)習(xí)和討論交流
C.學(xué)習(xí)評價
D.獲取知識信息
A.綜合媒體
B.視覺媒體
C.視聽媒體
D.交互媒體
A.實(shí)驗(yàn)法
B.觀察法
C.訪談法
D.行動研究法
A.強(qiáng)調(diào)學(xué)生對知識的理解和掌握
B.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
C.發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力
D.提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
最新試題
實(shí)驗(yàn)報告中,用于補(bǔ)充說明實(shí)驗(yàn)相關(guān)但正文未包含的內(nèi)容的部分是()
實(shí)驗(yàn)報告中,詳細(xì)描述實(shí)驗(yàn)設(shè)計、操作步驟和所用材料的部分是()
實(shí)驗(yàn)報告中,對實(shí)驗(yàn)背景、目的和意義進(jìn)行說明的部分是()
教育實(shí)驗(yàn)法中,保證研究科學(xué)性的是()
教育實(shí)驗(yàn)法中,研究結(jié)果是()
訪談法中,效率較高的是()
教育科研中,制定研究計劃前應(yīng)()
經(jīng)驗(yàn)研究法的結(jié)果具有()
經(jīng)驗(yàn)研究法的出發(fā)點(diǎn)是()
教育行動研究中,實(shí)施行動后應(yīng)進(jìn)行()