A、關(guān)注情境階段
B、關(guān)注生存階段
C、關(guān)注學(xué)生階段
D、關(guān)注教學(xué)階段
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.創(chuàng)設(shè)情境和自主探索
B.協(xié)作學(xué)習(xí)和討論交流
C.學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)
D.獲取知識(shí)信息
A.綜合媒體
B.視覺(jué)媒體
C.視聽(tīng)媒體
D.交互媒體
A.實(shí)驗(yàn)法
B.觀察法
C.訪談法
D.行動(dòng)研究法
A.強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握
B.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
C.發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力
D.提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
A.學(xué)生的積極主動(dòng)性
B.教師的主導(dǎo)型
C.家長(zhǎng)的配合程度
D.內(nèi)容的合理性
最新試題
實(shí)驗(yàn)報(bào)告中,對(duì)實(shí)驗(yàn)背景、目的和意義進(jìn)行說(shuō)明的部分是()
比較研究法中,比較的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)具有()
教育實(shí)驗(yàn)法的基本要素不包括()
文獻(xiàn)檢索在教育研究中的首要作用是()
教育實(shí)驗(yàn)研究法的步驟不包括()
教育實(shí)驗(yàn)法中,起干擾作用的因素是()
文獻(xiàn)檢索能幫助研究人員()
經(jīng)驗(yàn)性文獻(xiàn)能提供()
以下不屬于文獻(xiàn)查閱基本方法的是()
訪談法根據(jù)訪談次數(shù)不同分為()