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A.本質(zhì)特征變，非本質(zhì)特征不變
B.本質(zhì)特征不變，非本質(zhì)特征變
C.本質(zhì)特征，非本質(zhì)特征都不變
D.本質(zhì)特征，非本質(zhì)特征都變

A.教學(xué)過程的課程創(chuàng)生與開發(fā)
B.教學(xué)過程的封閉與專制
C.教學(xué)過程的人文關(guān)懷
D.教學(xué)過程的師生交往與互動