A、實(shí)現(xiàn)途徑和方法上的獨(dú)立作用
B、保留教育目標(biāo)和內(nèi)容縱向的系統(tǒng)性
C、教育目標(biāo)是教師一人制定,所以無(wú)需過(guò)多的考慮嬰兒的能力
D、教育目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容互相滲透并有機(jī)結(jié)合
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你可能感興趣的試題
A、能操作各種材料,與各種物體和人相互作用
B、獲得認(rèn)識(shí)周?chē)挛锏臋C(jī)會(huì)
C、學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法
D、掌握抽象邏輯思維的方法
A、整體教育思想
B、部分教育思想
C、結(jié)果為重的教育思想
D、強(qiáng)調(diào)秩序性
A、短期目標(biāo)
B、分化目標(biāo)
C、規(guī)范化目標(biāo)
D、長(zhǎng)期目標(biāo)
A、生長(zhǎng)過(guò)程
B、發(fā)育過(guò)程
C、情緒狀態(tài)
D、生長(zhǎng)發(fā)育
A、嬰兒的身心特點(diǎn)
B、成人的喜好
C、季節(jié)和環(huán)境
D、嬰兒的健康水平
最新試題
與幼兒玩指認(rèn)游戲,注意事項(xiàng)不包括()
對(duì)嬰幼兒的聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練時(shí)間不可過(guò)長(zhǎng),音樂(lè)刺激以每次不超過(guò)()為宜。
有關(guān)嬰幼兒認(rèn)識(shí)能力發(fā)展的規(guī)律,正確的是()
進(jìn)行嬰兒翻身訓(xùn)練游戲時(shí),做法不妥的是()
嬰幼兒()動(dòng)作發(fā)展,有助于擴(kuò)大眼界和活動(dòng)空間。
有關(guān)嬰幼兒認(rèn)識(shí)能力發(fā)展的特點(diǎn),正確的是()
與幼兒玩提問(wèn)對(duì)答游戲,正確的做法是()
嬰幼兒()動(dòng)作發(fā)展,有助于增強(qiáng)獨(dú)立性和自信心。
進(jìn)行嬰兒站立訓(xùn)練游戲時(shí),做法不妥的是()
注意嬰幼兒游戲過(guò)程中的安全,錯(cuò)誤的做法是()