單項(xiàng)選擇題由一種感覺喚起其他感覺的現(xiàn)象就叫做聯(lián)覺。在《音樂與其表現(xiàn)的世界——對音樂音響與其表現(xiàn)對象之間關(guān)系的心理學(xué)與美學(xué)研究》一書中,周海宏曾做過相關(guān)的實(shí)驗(yàn),證實(shí)樂音或樂音組合能喚起人相應(yīng)的明暗等各種聯(lián)覺,但不能喚起的聯(lián)覺有()

A.重---輕
B.大---小
C.上行---下行
D.具體的顏色


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1.單項(xiàng)選擇題高中音樂課程教學(xué)的過程與方法主要包括四個方面()

A.體驗(yàn)、模仿、探究、合作
B.體驗(yàn)、探究、合作、綜合
C.體驗(yàn)、比較、探究、合作
D.體驗(yàn)、比較、探究、綜合

3.單項(xiàng)選擇題下面哪個不屬于普通高中音樂課程的基本理念()

A.以音樂審美為核心,培養(yǎng)興趣愛好
B.面向全體學(xué)生,注重個性發(fā)展
C.重視音樂實(shí)踐,增強(qiáng)創(chuàng)造意識
D.提倡學(xué)科綜合,完善評價(jià)機(jī)制

最新試題

第二學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“在生活中會運(yùn)用合適的音樂滿足自己的需求,并能說明選擇這些音樂的原因?!睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項(xiàng)內(nèi)容?()

題型:單項(xiàng)選擇題

以下哪個選項(xiàng)是3~5年級“聽賞與評述”任務(wù)中關(guān)于音色聽辨的學(xué)業(yè)要求?()

題型:單項(xiàng)選擇題

三至五年級學(xué)生在聆聽、體驗(yàn)音樂時(shí)能始終將()指向音樂,活動遵守規(guī)則,不影響他人。

題型:單項(xiàng)選擇題

豐富有趣的唱游活動可以培養(yǎng)學(xué)生的()、韻律感和初步的藝術(shù)表現(xiàn)能力。

題型:單項(xiàng)選擇題

藝術(shù)課程期末考核的題目或任務(wù)應(yīng)該具()特點(diǎn)。

題型:單項(xiàng)選擇題

學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中要求第一學(xué)段的學(xué)生能選用2-3種不同的形式進(jìn)行()。

題型:單項(xiàng)選擇題

演唱是音樂課程的重要內(nèi)容,它在哪些方面具有重要作用?()

題型:單項(xiàng)選擇題

第一學(xué)段(1~2年級)初步了解中國音樂文化和()音樂文化。

題型:單項(xiàng)選擇題

3-5年級要求學(xué)生聽辨常見中國民族樂器與西洋樂器的音色,知道()。

題型:單項(xiàng)選擇題

藝術(shù)教材的單元大小應(yīng)根據(jù)()因素確定。

題型:單項(xiàng)選擇題