一位教師在教學(xué)“作品素材精加工”一課時(shí)，完成新課教學(xué)后，安排了相關(guān)的課堂測(cè)驗(yàn)，以了解學(xué)生的掌握程度，這主要體現(xiàn)了教學(xué)評(píng)價(jià)的（）。

方舟小學(xué)一位語(yǔ)文教師的計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)崩潰，請(qǐng)作為信息技術(shù)教師的你幫忙重新安裝系統(tǒng)并能正常辦公，請(qǐng)描述使用U盤(pán)安裝操作系統(tǒng)的主要步驟。

中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)通常在網(wǎng)絡(luò)機(jī)房進(jìn)行，網(wǎng)絡(luò)既是教學(xué)不可缺少的，也可能成為教學(xué)中的最大麻煩，請(qǐng)談?wù)勗谛畔⒓夹g(shù)教學(xué)中如何合理利用網(wǎng)絡(luò)。

某位信息技術(shù)教師上課時(shí)從不要求學(xué)生提交作品，請(qǐng)談?wù)勊倪@種做法對(duì)教學(xué)有何影響？

使用“會(huì)聲會(huì)影”軟件編輯影片時(shí)，時(shí)間軸上不能導(dǎo)入的文件類(lèi)型是（）。

小學(xué)信息技術(shù)多數(shù)在機(jī)房中進(jìn)行，一般來(lái)說(shuō)，學(xué)生上機(jī)操作時(shí)間占上課時(shí)間比例合適的是（）。

制作多媒體作品前，需要采集圖像、音頻、視頻等素材。下列工具中不能用于采集多媒體素材的是（）。

在建站點(diǎn)時(shí)常以（）、（）、（）、（）、等文件網(wǎng)站的主頁(yè)文件。

在瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)，單擊網(wǎng)頁(yè)中的小圖后出現(xiàn)圖像質(zhì)量較好的大圖，這是超鏈接效果。

李明愛(ài)好攝影，其相機(jī)存儲(chǔ)只有多個(gè)照片文件，在Windows7系統(tǒng)中為快速將人物照片挑選出來(lái)，應(yīng)選擇的文件查看方式是（）。