A.高難度原則
B.高速度原則
C.理論知識起主導作用的原則
D.循序漸進原則
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A.夸美紐斯
B.赫爾巴特
C.杜威
D.洛克
A.學校、家庭、社會教育三結合
B.班主任、科任教師和家長教育三結合
C.校長、教師和家長教育三結合
D.家庭、環(huán)境和學校教育三結合
A.學科課程論
B.活動課程論
C.實質教育論
D.現(xiàn)代課程論
A.組織和培養(yǎng)班集體
B.全面了解學生
C.培養(yǎng)優(yōu)良的班風
D.做好后進生轉化工作
A.理論聯(lián)系實際的原則
B.啟發(fā)性原則
C.循序漸進的原則
D.鞏固性原則
最新試題
根據(jù)《中華人民共和國教師法》規(guī)定,下列情況應予取消教師資格的是()。
隨著社會生產力不斷發(fā)展,大學的專業(yè)也進行了相應調整,例如儲能材料技術,水凈化與安全技術新興專業(yè)開始出現(xiàn),而石油工程專業(yè)則面臨淘汰,以上現(xiàn)象反映生產力發(fā)展水平()。
小梅看到媽媽隨手將芭比娃娃扔到玩具筐里,她對媽媽說:“媽媽你這樣會把芭比摔疼的?!备鶕?jù)皮亞杰的認知發(fā)展階段理論,處于該階段的兒童的思維特點有()。
《學記》不僅是中國也是世界教育史上第一部專門論述教育、教學問題的專著?!秾W記》屬于()。
《獨立教育論》認為教育的目的是培養(yǎng)健全的人格,其代表人物是()。
實物直觀是指在感知實際事物的基礎上提供感性材料的直觀方式。下列屬于實物直觀的是()。
下列關于智力說正確的是()
有關記憶的品質,下列表述正確的有()。
下列選項中,教師在履行自身義務的是()
關于生產力對教育的決定作用,正確的是()。