A.生產力水平決定規(guī)模和速度B.生產制約教育結構的變化C.生產力制約教育內容和手段D.教育完全依附于生產力E.生產力決定了教育的領導權
A.重視學生的表現和體驗B.以學習的經驗組織教學C.認為老師是領導者D.認為教育即學生個體經驗持續(xù)不斷的增長E.提出了“從做中學”的方法,開創(chuàng)了“現代教育派”
A.當地縣教育局B.省教育廳C.教育部D.勞動仲裁委員會