A、一大基礎(chǔ)
B、兩大支柱
C、根本目的
D、一個(gè)目標(biāo)
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A、光熱利用
B、生物質(zhì)能
C、光化學(xué)轉(zhuǎn)換
D、太陽(yáng)能發(fā)電
A、《寂靜的春天》
B、《環(huán)繞著我們的海洋》
C、《海的邊緣》
D、《在海風(fēng)下》
A、植樹(shù)造林
B、大量消費(fèi)汽車(chē)
C、減少人口
D、采用固碳技術(shù)
A、物質(zhì)消費(fèi)
B、生產(chǎn)消費(fèi)
C、政治消費(fèi)
D、精神（文化）消費(fèi)
A、大幅度地減少化肥和農(nóng)藥使用量
B、增加焚燒有機(jī)物秸稈
C、推廣太陽(yáng)能和沼氣技術(shù)，在農(nóng)村普及太陽(yáng)能集熱器是發(fā)展低碳農(nóng)村的有效途徑
D、充分利用農(nóng)業(yè)的剩余能量
最新試題
（）：明示或系統(tǒng)化的知識(shí)，也就是那些由形式、系統(tǒng)的語(yǔ)言表達(dá)，可以進(jìn)行傳遞的知識(shí)。
美國(guó)鼓勵(lì)物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的政策主要體現(xiàn)著（）
太陽(yáng)能的利用一般包括哪幾種形式（）
從消費(fèi)對(duì)象上來(lái)看，適度消費(fèi)包括（）
“（）”是低成本、高效率、高質(zhì)量地進(jìn)行生產(chǎn)，最大限度地使顧客滿(mǎn)意?！埃ǎ笔菧?zhǔn)時(shí)化與人員自主化?！埃ǎ笔歉纳?。
（）是一種包含了一系列要素及其關(guān)系的概念性工具，用以闡明某個(gè)特定實(shí)體的商業(yè)邏輯。
（）對(duì)知識(shí)創(chuàng)造的影響很多。所謂組織氛圍有人說(shuō)是組織環(huán)境和組織輸出之間的中介。組織環(huán)境包括很多，有制度、文化、行業(yè)發(fā)展、技術(shù)特征等等。
（）教育已經(jīng)成為最大最直接的“知識(shí)創(chuàng)造與經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目”。
知識(shí)的本質(zhì)是（），遵從唯一的真理，這個(gè)真理是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的”是有關(guān)知識(shí)定義的重要命題之二。
生物多樣性是生命系統(tǒng)的基本特征，存在于多個(gè)層次，包括（）。