A.將所有文件打印出來，分類裝訂
B.將各文件名用計算機(jī)中的表格列清楚，以便查找
C.新建不同的文件夾，將文件分類收集
D.把所有文件做好備份工作
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你可能感興趣的試題
A.數(shù)碼相機(jī)、掃描儀
B.數(shù)碼相機(jī)、數(shù)碼攝像機(jī)
C.攝像頭、數(shù)碼攝像機(jī)
D.數(shù)碼相機(jī)、彩色打印機(jī)
A.同一個文本框可以設(shè)置多種動畫效果
B.幻燈片數(shù)量可以自己設(shè)定
C.幻燈片只能順序播放
D.同一張幻燈片中可以同時插入背景音樂和錄制的朗讀聲
A.列表
B.大圖標(biāo)
C.小圖標(biāo)
D.詳細(xì)信息
A.共享性
B.時效性
C.與信息載體的不可分隔性
D.重要性
如下圖所示，在Flash的時間軸上，包含聲音的圖層是（）。
A.圖層1
B.圖層2
C.引導(dǎo)層
D.圖層4
最新試題
已發(fā)布至微信公眾號上的信息，無法再進(jìn)行修改。
為了上好示范課，某教師精心制作課件，在演示文稿中添加了視頻、背景音樂等多種素材，當(dāng)她用U盤把課件拷貝到上課用的電腦時，她發(fā)現(xiàn)音樂和視頻都打不開了。我們可以建議她（）。
國家將通過實施創(chuàng)新培訓(xùn)平臺“三區(qū)三州”對口幫扶項目、推進(jìn)中西部地區(qū)（）模式培訓(xùn)改革等2項措施，定向幫扶鄉(xiāng)村教師提高專業(yè)水平與信息技術(shù)應(yīng)用能力。
負(fù)責(zé)將域名解析成為IP地址的服務(wù)器，叫做域名解析服務(wù)器，簡稱為（）。
多媒體課件呈現(xiàn)給學(xué)生的畫面越多越好，越復(fù)雜越好。
中小學(xué)教師信息技術(shù)能力提升工程2.0意見提出要按照“國家示范、省市統(tǒng)籌、（）”的實施路徑，圍繞學(xué)校信息化教學(xué)創(chuàng)新推動教師研訓(xùn)。
“問卷星”可以幫助教師制作在線測試卷。
在“一師一優(yōu)課、一課一名師”平臺中，不能直接下載課堂實錄，也不可以借助下載工具進(jìn)行下載。
我國教育信息化應(yīng)該加強(qiáng)與“一帶一路”沿線國家等教育信息化國際交流與合作，積極對外宣傳推廣教育信息化的中國經(jīng)驗，講好中國故事、傳播中國理念，增加國際話語權(quán)。
某教師編輯Word文檔時，發(fā)現(xiàn)其中字體不一，還有超鏈接，如果想去掉這些格式，可以建議她將文檔內(nèi)容復(fù)制到（）類型文件中。