A.診治疾病的義務(wù)
B.解除疾病痛苦的義務(wù)
C.發(fā)展醫(yī)學(xué)科學(xué)的義務(wù)
D.提供情況供病人選擇的義務(wù)
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A.滿足患者需求，建立良好關(guān)系
B.調(diào)動患者積極性，爭取患者配合
C.告知醫(yī)療信息，提供診療條件
D.注重醫(yī)療言行，建立患者良好的心理狀態(tài)
最新試題
對醫(yī)患關(guān)系倫理性質(zhì)的描述，最準確的是（）
“我欲有疾，望醫(yī)之相救者何如？我之父母妻子有疾，望醫(yī)之相救者何如？易地以觀，則利心自淡矣?！边@一醫(yī)德名言，出自（）
為了保住傷員的性命，白求恩大夫把自己的鮮血輸給了中國戰(zhàn)士。他愉快地稱自己是萬能輸血者，因為他是O型血。這一故事集中反應(yīng)的白求恩精神是（）
2007年11月21日，懷孕9個月的李某某因呼吸困難，在其同居男子肖某某的陪同下赴北京某醫(yī)院檢查，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)孕婦及腹中胎兒均生命垂危，建議行剖宮產(chǎn)手術(shù)，但由于肖某某多次拒絕在手術(shù)單上簽字，在保守搶救了3個多小時后，醫(yī)生宣布孕婦搶救無效死亡?；谠摪咐旅婷枋鲎罴训氖牵ǎ?/p>
主張個人以其對他人和社會的作用和意義的大小為標(biāo)準，確定其生命的社會意義，以保證人類和諧生存與發(fā)展的生命觀及理念被稱為功利論。
將日文《看護學(xué)教程》譯成中文的是（）
“非其人勿教，非其真勿授，是謂得道?！笔恰饵S帝內(nèi)經(jīng)》指出的。
醫(yī)學(xué)倫理學(xué)研究醫(yī)學(xué)中的道德而非倫理現(xiàn)象。
在特定的情況下，醫(yī)師為了對患者盡責(zé)，可以限制患者的自主。醫(yī)師的這項倫理權(quán)利，被稱為（）
建構(gòu)人類道德規(guī)范體系，以達到完善社會、完善人類自身的目的的是（）