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單項(xiàng)選擇題

“因材施教”教育原則依據(jù)的是人身心發(fā)展的（）。

A.階段性
B.個(gè)別差異性
C.順序性
D.不均衡性

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單項(xiàng)選擇題

在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，教師通常會(huì)在一門(mén)課程結(jié)束后進(jìn)行教學(xué)測(cè)驗(yàn)，以評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)知識(shí)和技能的掌握程度，這種評(píng)價(jià)方式被稱(chēng)為（）。

A.形成性評(píng)價(jià)
B.診斷性評(píng)價(jià)
C.配置型評(píng)價(jià)
D.總結(jié)性評(píng)價(jià)

單項(xiàng)選擇題

美國(guó)行為主義學(xué)家斯金納的條件反射理論提出的教學(xué)法是（）。

A.強(qiáng)化教學(xué)法
B.程序教學(xué)法
C.講授式教學(xué)
D.支架式教學(xué)

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