名詞解釋教師個(gè)體專業(yè)發(fā)展
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1.多項(xiàng)選擇題我國(guó)現(xiàn)代學(xué)制的建立是從清末開始的。經(jīng)過一個(gè)世紀(jì)的發(fā)展，我國(guó)已建立了比較完整的學(xué)制：包括（）
A.學(xué)前教育
B.初等教育
C.中等教育
D.高等教育
2.單項(xiàng)選擇題1902年，清政府頒布了欽定學(xué)堂章程，也稱（）
A.壬寅學(xué)制
B.癸卯學(xué)制
C.六三三學(xué)制
D.壬子學(xué)制
3.單項(xiàng)選擇題蘇聯(lián)的學(xué)制是最早出現(xiàn)的（）學(xué)制
A.分支型學(xué)制
B.單軌制
C.雙軌制
D.并軌制
4.多項(xiàng)選擇題制約教育制度的社會(huì)因素主要有（）
A.政治
B.經(jīng)濟(jì)
C.文化
D.自然和人文環(huán)境
5.多項(xiàng)選擇題教育制度與其他類型的社會(huì)制度相比較有其自身獨(dú)特的特點(diǎn)（）
A.客觀性
B.取向性
C.歷史性
D.強(qiáng)制性
最新試題
學(xué)習(xí)者取向的課程組織主要包括哪些類型？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
直觀教學(xué)能使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的知識(shí)形成清晰表象，因此，教學(xué)中直觀教學(xué)手段用得越多越好。（）
題型：判斷題
在我們身邊，那些沒有接受過學(xué)校教育的人，其身心也獲得了發(fā)展。這說明學(xué)校教育對(duì)人的發(fā)展并沒有什么作用。（）
題型：判斷題
教育學(xué)對(duì)教育所下的定義，指的是廣義的教育，是就學(xué)校教育而言的。（）
題型：判斷題
教育學(xué)作為研究人的科學(xué)，必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點(diǎn)。（）
題型：判斷題
內(nèi)容分析法收集和分析的文本是指任何書面的、可讀的，或者口頭的作為交流媒介的東西。（）
題型：判斷題
所謂學(xué)生觀，即教師對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)。（）
題型：判斷題
學(xué)科中心主義課程論的缺陷有哪些？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
對(duì)課程組織持社會(huì)問題取向的學(xué)者有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題