單項(xiàng)選擇題元代社會中不屬于最低三個(gè)等級的是哪種人()

A、娼
B、儒
C、丐
D、兵


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1.單項(xiàng)選擇題關(guān)漢卿共創(chuàng)作了多少部元雜劇()

A、77部
B、67部
C、57部
D、47部

2.單項(xiàng)選擇題在塑造人物形象中對戲曲演員提出的要求是哪些()

A、要設(shè)身處地的體驗(yàn)和重溫角色的思想感情
B、要理智的對所演的人物做出科學(xué)的客觀的評價(jià)
C、A和B都是
D、都不正確

3.單項(xiàng)選擇題“流派流派,有流才有派”是哪位戲劇大家說的()

A、馬連良
B、荀慧生
C、周信芳
D、梅蘭芳

4.單項(xiàng)選擇題世界首批“人類口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”一共有多少個(gè)()

A、17.0
B、18.0
C、19.0
D、20.0

5.單項(xiàng)選擇題演員身穿的衣物叫做什么()

A、行當(dāng)
B、行頭
C、服飾
D、鎧甲

最新試題

通過戲劇活動(dòng),孩子能超越時(shí)空、年紀(jì)、國界與文化的限制,去發(fā)現(xiàn)人類共通的聯(lián)結(jié)并提早了解自己即將面臨的社會處境,幫助個(gè)人減少偏見。

題型:判斷題

孩子在戲劇方式的教育過程中可以自由的發(fā)揮、創(chuàng)作,引發(fā)人類與生俱來的本能——()

題型:單項(xiàng)選擇題

戲劇教育對兒童語言發(fā)展可分為口語和書面讀寫發(fā)展兩個(gè)方()

題型:單項(xiàng)選擇題

相關(guān)兒童戲劇教育學(xué)者認(rèn)為,面對現(xiàn)代紛亂的社會現(xiàn)象,()能為兒童提供一項(xiàng)正面的工具,用來協(xié)助他們建構(gòu)自我的認(rèn)同感及面對問題的能力。

題型:單項(xiàng)選擇題

對于兒童戲劇教育而言,兒童沒必要學(xué)習(xí)如何使用及控制自己的身體,以便能靈活自如地表達(dá)心中的想法與感覺。

題型:判斷題

在許多的戲劇情境中,兒童有機(jī)會用自己的想法與判斷去做決定與行動(dòng)。在行動(dòng)后,兒童能馬上檢核自己行動(dòng)的后果,并連接因果的關(guān)系。因?yàn)槭牵ǎ┑那榫?,在選擇上他們有更多的彈性;在心理上,也有更大的安全感。

題型:單項(xiàng)選擇題

在兒童戲劇教育中,通過不斷地轉(zhuǎn)化與練習(xí),兒童的觀察力與五官感受力能提升,他們逐漸也能直接利用想象及肢體動(dòng)作來表達(dá)實(shí)際并不存在的五官體驗(yàn)。

題型:判斷題

通過情緒認(rèn)知、情緒回溯、情感啞劇及角色扮演等活動(dòng),教師()兒童去回想、體驗(yàn)及反省自己與他人的情感世界。

題型:單項(xiàng)選擇題

在兒童戲劇教育中,在扮演各種人物的同時(shí),孩子必須試驗(yàn)不同聲音的大小、強(qiáng)弱、快慢的變化。

題型:判斷題

教育戲劇是用戲劇方法與戲劇元素應(yīng)用在教學(xué)或社會文化活動(dòng)中,讓學(xué)習(xí)對象在()達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)和目的。

題型:單項(xiàng)選擇題