A.娛樂性
B.低俗性
C.隱蔽性
D.知識性
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A.物質(zhì)文化
B.精神文化
C.信息文化
D.制度文化
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A.網(wǎng)絡(luò)低俗
B.暴力
C.暴戾
D.網(wǎng)絡(luò)暴力
A.戰(zhàn)略信息戰(zhàn)
B.信息疆域
C.虛擬戰(zhàn)爭
D.信息邊界
最新試題
()指的是,由網(wǎng)絡(luò)技術(shù)帶來的人的異化。
()即國際信息互聯(lián)網(wǎng)絡(luò),是指集通訊網(wǎng)絡(luò).計算機.數(shù)據(jù)庫以及日用電子產(chǎn)品于一體的電子信息交換系統(tǒng)。
下列各項在“教師專業(yè)發(fā)展的結(jié)構(gòu)體系”中屬于專業(yè)知識的是()。
()是指任何人只要借助互聯(lián)網(wǎng),就可以隨時上自己喜歡的網(wǎng)站,瀏覽各種各樣的信息,查閱并下載自己所需要的資料,豐富自己的知識和思想。
優(yōu)秀教師的前提是()。
()最早提出“網(wǎng)絡(luò)恐怖主義”一詞。
()是指計算機信息系統(tǒng)在自主訪問控制.強制訪問控制.標記.身份鑒別.客體重用.審計.數(shù)據(jù)完整性.隱蔽信道分析.可信路徑.可信恢復(fù)等十個方面滿足相應(yīng)的安全技術(shù)要求。
()指利用防火墻,對傳輸?shù)臄?shù)據(jù)進行限制,從而防止被入侵。
優(yōu)秀教師的最高層次是()。
()是人生的一個最重要的塑造期,是個體從不成熟到成熟的過渡期,專業(yè)技術(shù)人員一般都處于精力旺盛.富于工作熱情和創(chuàng)造力。