A.求援——幫助
B.同意——溫和
C.幫助——接受
D.管理——服從
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.心理狀態(tài)
B.能力
C.氣質(zhì)
D.性格
A.設(shè)立聯(lián)絡(luò)員制度
B.加強(qiáng)思想建設(shè)
C.設(shè)立層級(jí)機(jī)構(gòu)
D.制定團(tuán)體章程及工作制度
A.有些書(shū)時(shí)要泛讀的
B.提倡囫圇吞棗似的讀書(shū)
C.熟讀精思很需要下工夫
D.怎樣才能記的踏實(shí)
A.角色期望發(fā)出者內(nèi)在的沖突
B.角色期望發(fā)出者之間的沖突
C.自身和角色之間的沖突
D.角色之間的沖突
A.要建立健全社會(huì)安全閥系統(tǒng)
B.要堅(jiān)持社會(huì)公正原則,協(xié)調(diào)利益關(guān)系
C.要建立社會(huì)道德思想教育的體系
D.要建立明察秋毫的社會(huì)監(jiān)控與預(yù)警機(jī)制
最新試題
調(diào)節(jié)行動(dòng)和活動(dòng)的相應(yīng)心理過(guò)程的概括化的結(jié)果是()。
領(lǐng)導(dǎo)者不但要善于解決現(xiàn)存的不協(xié)調(diào),而且要善于洞察那些潛在的和將要產(chǎn)生的不協(xié)調(diào)。這是指良好認(rèn)知能力中的()。
在與老資格的同事交往時(shí)要()。
與法國(guó)人交往應(yīng)注意()。
專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員與部門(mén)經(jīng)理之間的沖突是人際沖突。
如將未完成的工作帶回家中,可能會(huì)引起()的沖突。
如何與關(guān)系不太好的同事進(jìn)行合作()
下面關(guān)于賞罰的做法不合理的是()。
順逆有度指()。
溝通的特征主要包括()。