A.設立聯(lián)絡員制度
B.加強思想建設
C.設立層級機構(gòu)
D.制定團體章程及工作制度
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A.有些書時要泛讀的
B.提倡囫圇吞棗似的讀書
C.熟讀精思很需要下工夫
D.怎樣才能記的踏實
A.角色期望發(fā)出者內(nèi)在的沖突
B.角色期望發(fā)出者之間的沖突
C.自身和角色之間的沖突
D.角色之間的沖突
A.要建立健全社會安全閥系統(tǒng)
B.要堅持社會公正原則,協(xié)調(diào)利益關(guān)系
C.要建立社會道德思想教育的體系
D.要建立明察秋毫的社會監(jiān)控與預警機制
A.提高其文化修養(yǎng)
B.增加其文化知識
C.培養(yǎng)理論學習的興趣和熱情
D.提高專業(yè)素質(zhì)
A.正向思維
B.逆向思維
C.發(fā)散思維
D.慣性思維
最新試題
下面哪些做法不是協(xié)調(diào)與上級關(guān)系的藝術(shù)做法?()
預防潛在性沖突的措施主要包括()。
人與人交感互動時存在于人與人之間的關(guān)系稱為人際關(guān)系。
越文明、越發(fā)達的國家,資歷效應的作用越弱。
如將未完成的工作帶回家中,可能會引起()的沖突。
專業(yè)技術(shù)人員與部門經(jīng)理之間的沖突是人際沖突。
領(lǐng)導者不但要善于解決現(xiàn)存的不協(xié)調(diào),而且要善于洞察那些潛在的和將要產(chǎn)生的不協(xié)調(diào)。這是指良好認知能力中的()。
調(diào)節(jié)行動和活動的相應心理過程的概括化的結(jié)果是()。
在與老資格的同事交往時要()。
下面關(guān)于賞罰的做法不合理的是()。