在具體的閱讀教學(xué)過程中，教師要靈活采用教學(xué)方法。

經(jīng)歷自主探究過程，獲得深層次的情感體驗、（）、掌握解決問題的方法是自主探究型教學(xué)法的三個目標(biāo)。

看圖說話一般教學(xué)環(huán)節(jié)包括看圖、說圖、（）。

朗讀形式有領(lǐng)讀、接讀、齊讀、（）、分角色朗讀。

復(fù)述形式有詳細(xì)復(fù)述、（）、創(chuàng)造性復(fù)述。