A、投其所好
B、仗義直言
C、一味討好
D、服從上級
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A、使下屬敢解領(lǐng)導(dǎo)意圖
B、增加領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的隔閡
C、減少誤會
D、增強(qiáng)各級的聯(lián)系
A、領(lǐng)導(dǎo)者
B、協(xié)調(diào)對象
C、協(xié)調(diào)手段
D、協(xié)調(diào)目標(biāo)
A、思想政治工作要旗幟鮮明,堅持“勸導(dǎo)”
B、思想政治工作要堅持正面教育為主和科學(xué)的工作方法
C、堅持正確的作風(fēng)和實事求是的原則
D、思想政治工作要旗幟鮮明,堅持“灌輸”
A、聽到別人的評論,要及時澄清驗證
B、用全面發(fā)展的眼光看待事物
C、多看別人的長處并以客觀的態(tài)度給人以評價
D、多傾聽別人的意見
最新試題
下面關(guān)于賞罰的做法不合理的是()。
影響正常溝通的障礙不包括()。
順逆有度指()。
領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)綜合測評評價中心的主要評價方法不包括()。
想對他人傾訴心中的苦悶但又怕他人笑話的沖突是()。
有的人游刃有余,人際關(guān)系和諧;有的人到處碰壁,人際關(guān)系緊張的原因是()。
領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力是一種()現(xiàn)實的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力,總是存在于具體的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)活動中并通過這些活動表現(xiàn)出來。
關(guān)于引力的說法錯誤的是()。
決定領(lǐng)導(dǎo)對下屬引力大小的因素包括()
下面哪些不是處理沖突的模式?()