單項選擇題在不少人眼中,認字是幼小銜接最重要的內(nèi)容,幼兒認字越多越聰明,上小學(xué)就能夠適應(yīng)。因此,在幼小銜接中他們強調(diào)單純認字,讓幼兒靠機械記憶來增加識字量。這種做法()
A.有道理,提前識字可以促進幼兒語言能力的發(fā)展
B.不可行,容易造成幼兒因?qū)W習(xí)枯燥而情緒低落,甚至產(chǎn)生厭學(xué)傾向
C.在條件好的城市幼兒園大班可行
D.可行,提前學(xué)習(xí)知識有利于兒童在競爭中處于有利地位,提高自信心
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1.單項選擇題在幼兒園教育中,玩中學(xué)是幼兒主要的學(xué)習(xí)方式,幼兒主要通過()來了解周圍的世界,積累有益的經(jīng)驗。
A.直接感知、模擬練習(xí)、親自體驗
B.間接感知、實際操作、親身體驗
C.直接感知、實際操作、親身體驗
D.間接感知、動手操作、親自體驗
2.單項選擇題在幼兒園階段,教師提前讓幼兒學(xué)習(xí)小學(xué)教材,如提前學(xué)習(xí)漢語拼音和書寫漢字、提前學(xué)習(xí)小學(xué)的數(shù)學(xué)知識等,這使得幼小銜接工作中出現(xiàn)()現(xiàn)象。
A.提前為幼兒進小學(xué)打好基礎(chǔ)
B.促進幼兒極大地發(fā)展
C.小學(xué)化傾向嚴(yán)重
D.小學(xué)教育學(xué)前化
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最新試題
兒童游戲相對于勞動而言,具有一定社會實用價值,指向直接的物質(zhì)利益或滿足個體生理需求。
題型:判斷題
與家長有效溝通的常用策略及技巧有:()進行溝通,說有針對性的話題;及時反映表現(xiàn),先表揚鼓勵、后說明情況;多用第一人稱,拉近溝通的距離;多傾聽,多征詢,誠懇對待家長;溝通的方式要因人而異;建立班級公共空間,要掌握主動權(quán)。
題型:填空題
事實經(jīng)常性的與家長進行情感溝通,有助于()建立良好關(guān)系。
題型:填空題
游戲活動的支持與引導(dǎo),需提供符合()、年齡特點和發(fā)展目標(biāo)的游戲條件。
題型:填空題
()時可以和家長詳細溝通了解到孩子在家的表現(xiàn),告知家長,孩子在幼兒園的一些情況。
題型:填空題