單項(xiàng)選擇題在幼兒園階段,教師提前讓幼兒學(xué)習(xí)小學(xué)教材,如提前學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音和書寫漢字、提前學(xué)習(xí)小學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)等,這使得幼小銜接工作中出現(xiàn)()現(xiàn)象。
A.提前為幼兒進(jìn)小學(xué)打好基礎(chǔ)
B.促進(jìn)幼兒極大地發(fā)展
C.小學(xué)化傾向嚴(yán)重
D.小學(xué)教育學(xué)前化
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1.單項(xiàng)選擇題構(gòu)成社會(huì)最基本的單元是()
A.學(xué)校
B.幼兒園
C.家庭
D.托幼機(jī)構(gòu)
2.單項(xiàng)選擇題幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)必須按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,因地制宜,因陋就簡(jiǎn),充分利用一切可以利用的教育資源,這是幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的()
A.發(fā)展性原則
B.低成本原則
C.安全性原則
D.參與性原則
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與家長(zhǎng)溝通時(shí),要持()、()的態(tài)度,以自信和誠(chéng)懇的語(yǔ)氣與家長(zhǎng)交談。
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()時(shí)可以和家長(zhǎng)詳細(xì)溝通了解到孩子在家的表現(xiàn),告知家長(zhǎng),孩子在幼兒園的一些情況。
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嬰幼兒保教活動(dòng)的方法主要有游戲法,對(duì)話法以及操作法。
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教師應(yīng)該將幼兒在園里的日常表現(xiàn)特殊,情況不良表現(xiàn)都()。
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