A.阻止進入技術(shù)
B.過濾技術(shù)
C.分級技術(shù)
D.開設熱線
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你可能感興趣的試題
A.馬克思主義指導思想
B.中國特色社會主義共同理想
C.以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神
D.以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀
A.網(wǎng)絡德育方法
B.網(wǎng)絡道德
C.網(wǎng)絡道德規(guī)范
D.網(wǎng)絡道德規(guī)范體系
A.整體性
B.主體性
C.客體性
D.自主性
A.堅持主體性原則
B.堅持調(diào)查研究與正確引導相結(jié)合的原則
C.堅持科學灌輸與互動交流相結(jié)合的原則
D.堅持因人施教的原則
A.情理交融
B.示范比較
C.說理引導
D.自我教育
最新試題
當網(wǎng)絡空間與現(xiàn)實空間發(fā)生相互作用的時候,衍生的各種道德問題都是與信息的產(chǎn)生.使用.傳播.占有權(quán)利的行使有關,這些權(quán)利被稱為()。
法律是最基本.最底層的()要求。
()是指任何人只要借助互聯(lián)網(wǎng),就可以隨時上自己喜歡的網(wǎng)站,瀏覽各種各樣的信息,查閱并下載自己所需要的資料,豐富自己的知識和思想。
下列各項在“教師專業(yè)發(fā)展的結(jié)構(gòu)體系”中屬于專業(yè)知識的是()。
新課程改革的核心任務是()。
()是指低俗文化將肉麻當有趣,將粗俗不堪.色情暴力當生活享受,很容易使人陷入低級趣味的泥沼。
()是人生的一個最重要的塑造期,是個體從不成熟到成熟的過渡期,專業(yè)技術(shù)人員一般都處于精力旺盛.富于工作熱情和創(chuàng)造力。
()即特定組織或個人發(fā)動的有預謀地利用網(wǎng)絡并以網(wǎng)絡為手段和攻擊目標,以破壞目標所屬國的政治穩(wěn)定.經(jīng)濟安全,擾亂社會秩序,制造轟動效應為目的的恐怖活動,是恐怖主義向信息技術(shù)領域擴張的產(chǎn)物。
在教師心理健康教育的中期,應遵循()的原則。
目前網(wǎng)絡安全國際合作的主要模式有()。