A.合作意識
B.合作精神
C.互利互惠
D.獨立自主
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A.分化
B.交叉
C.綜合
D.合作
A.系主任的帶頭作用
B.學(xué)科帶頭人的動態(tài)激勵作用
C.各級領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)職能部門的示范作用
D.反面案例的懲戒作用
A.積極為教職工、科研人員外出學(xué)術(shù)研討創(chuàng)造條件
B.為外出人員提供必要的物質(zhì)保障
C.做好參加活動歸來后的信息反饋
D.積極獲取外部的學(xué)術(shù)活動信息,及時發(fā)布,并有意識地組織人員參加
A.加強對科學(xué)技術(shù)性質(zhì)的理解
B.在科學(xué)方法方面應(yīng)該進(jìn)一步拓寬
C.加強技術(shù)教育
D.加強對科學(xué)技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)
A.學(xué)會認(rèn)知
B.學(xué)會做事
C.學(xué)會生存
D.學(xué)會共同生活
最新試題
數(shù)據(jù)庫可以分為()類型。
科技成果總結(jié)報告按要求不同分為不同類型。按研究學(xué)科的不同,可分為()。
去掉人力資源管理中的“茫”需要做的工作是:()
表率作用包括()
常用的檢索方法有()
下面關(guān)于人力資源部與企業(yè)戰(zhàn)略關(guān)系的描述中錯誤的是:()
對收集到的文獻(xiàn)資料、經(jīng)驗事實和統(tǒng)計數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,以得出一般性的結(jié)論、總結(jié)規(guī)律并進(jìn)行趨勢外推,可運用()
()成為當(dāng)今科學(xué)發(fā)展的三大趨勢。
以豐厚薪酬吸引人才,從而形成穩(wěn)定的高素質(zhì)團隊。”這種招聘戰(zhàn)略是:()
應(yīng)用功能模擬方法的一般步驟是()