A.出發(fā)點和落腳點的問題
B.突破點的問題
C.著力點的問題
D.支撐點的問題
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A.拓寬社情民意表達渠道
B.參與聽證會
C.人民代表大會和政治協(xié)商會議
D.搭建多種形式的溝通平臺
A.工資水平低
B.教育程度和職業(yè)技能水平落后
C.子女教育難以滿足
D.社會保障問題突出
A.流動人口規(guī)模不斷增加但增速放緩
B.經(jīng)濟危機促進人口重新分布
C.未來我國流動人口將呈現(xiàn)三層格局
D.人口流動由生存型向發(fā)展型轉(zhuǎn)變
A.就業(yè)
B.醫(yī)療
C.教育
D.收入分配
A.堅持科學發(fā)展觀
B.繼續(xù)深化改革
C.實現(xiàn)依法治國
D.注重維護群眾權(quán)益
最新試題
學術(shù)會議報告在會前無需演練。
從根本上講,科研課題的產(chǎn)生來自于實踐與理論的統(tǒng)一。
進行任何理論思維活動,都必須運用一定的思維方式,都要使用思維規(guī)定和邏輯范疇,而各種思維方式都是一定的方法論的體現(xiàn),同事也促進了科研方法的發(fā)展。
系統(tǒng)分析與一般系統(tǒng)方法的最主要區(qū)別是它重視系統(tǒng)中諸要素特性的研究,關(guān)心系統(tǒng)外部環(huán)境。
科研選題只包括確定研究方向。
文獻調(diào)查不需要閱讀技巧。
在確定選題時,冷門課題不適合選。
觀察方法是現(xiàn)代產(chǎn)生的研究方法,是科學研究中不可或缺的重要方法。
申農(nóng)的信息論是于20世紀80年代為解決通信技術(shù)問題而創(chuàng)立的一種數(shù)學理論。
創(chuàng)新是人類精神文明和物質(zhì)文明發(fā)展的主觀需要。