A、認(rèn)識
B、包容
C、接納
D、排斥
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A、教育教學(xué)權(quán)
B、學(xué)術(shù)研究權(quán)
C、學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)權(quán)
D、參加進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)
E、參與民主管理權(quán)
F、享受福利待遇權(quán)
A、學(xué)校宣布退學(xué)處理或開除學(xué)籍處分,同時告知學(xué)生可以向教育行政主管部門申述
B、在提起申訴期間,學(xué)校允許其繼續(xù)在校學(xué)習(xí),其修課、成績考核按照在校生對待
C、受處分的學(xué)生存在潛在危險(xiǎn)的,經(jīng)申訴受理機(jī)關(guān)同意,學(xué)??梢砸笃鋾簳r離校
D、學(xué)校宣布退學(xué)處理或開除學(xué)籍處分后,要求該生在48小時內(nèi)離開學(xué)校
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以下不是闡述教育工作者的職業(yè)道德規(guī)范的是()
()是教師與學(xué)生溝通的基本技巧,也是在溝通中認(rèn)識與了解學(xué)生的第一步。
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小軍(15歲)因搶劫被抓了起來,學(xué)校隨后將他除名。因?yàn)樾≤娔挲g尚小、又是協(xié)從,法院依法對他免于刑事處罰。小軍要求回校讀書,學(xué)校加以拒絕。學(xué)校的做法()
師生溝通中的體態(tài)語不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>