A、符合按勞取酬，多勞多得的社會(huì)主義分配原則
B、違反市教委禁止亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)規(guī)定
C、體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)精神
D、侵犯學(xué)生的休息權(quán)
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A、耐心
B、個(gè)性
C、平等
D、個(gè)體差
A、委以重任法
B、肯定語(yǔ)教法
C、前車之鑒法
D、比較鑒別法
A、誨人不倦
B、反躬自省
C、教學(xué)相長(zhǎng)
D、為人師表
A、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新
B、尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從家長(zhǎng)
C、參與實(shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
D、相互借鑒，共同提高
A、小學(xué)除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)可由學(xué)校組織期末考試外，其他課程不得組織考試
B、小學(xué)只能在畢業(yè)年級(jí)才可以組織片區(qū)統(tǒng)考
C、初中除語(yǔ)、數(shù)、外可舉行期中、期末考試以外，其他學(xué)科只進(jìn)行期末考試或考查
D、高中每學(xué)期實(shí)行期中、期末兩次考試
最新試題
針對(duì)上述情況，你認(rèn)為正確的作法是（）
根據(jù)上述材料可以看出，教師職業(yè)壓力的不是來(lái)源于（）
對(duì)義務(wù)教育階段違紀(jì)學(xué)生作出記過(guò)處分的程序應(yīng)包括下列哪些內(nèi)容（）①由班主任或其他管理者整理學(xué)生違紀(jì)事實(shí)材料②由學(xué)校政教處審核，通知家長(zhǎng)和學(xué)生，告知可能處分級(jí)別，聽(tīng)取他們的辯解意見(jiàn)③學(xué)校政教處提出初步處理意見(jiàn)，由校務(wù)會(huì)審定④校長(zhǎng)批準(zhǔn)⑤報(bào)區(qū)縣教育行政部門備案⑥書(shū)面通知家長(zhǎng)處理結(jié)果，同時(shí)告知其申述權(quán)利
（）是教師與學(xué)生溝通的基本技巧，也是在溝通中認(rèn)識(shí)與了解學(xué)生的第一步。
教師職業(yè)道德規(guī)范（）
班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設(shè)置了一個(gè)特殊座位，離其他同學(xué)有幾排位置距離，凡是班上調(diào)皮和違反課堂紀(jì)律的同學(xué)就安排在特殊座位聽(tīng)課。這一做法（）
小軍（15歲）因搶劫被抓了起來(lái)，學(xué)校隨后將他除名。因?yàn)樾≤娔挲g尚小、又是協(xié)從，法院依法對(duì)他免于刑事處罰。小軍要求回校讀書(shū)，學(xué)校加以拒絕。學(xué)校的做法（）
教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平（）關(guān)系到中小學(xué)德育工作狀況和億萬(wàn)青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到國(guó)家的前途命運(yùn)和民族的未來(lái)。
對(duì)教師的考核要注意充分聽(tīng)取學(xué)生、教師、家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)等各方面意見(jiàn)，這體現(xiàn)的是（）
教育法的基本原則有（）