多項選擇題改革開放后我國在師德教育方面的新發(fā)展包括（）

A.師德教育的撥亂反正
B.師德規(guī)范逐步建立
C.把教師置于被改造的地位
D.把師德教育簡單化、庸俗化


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1.多項選擇題教師的職業(yè)道德理想和人生觀是道德信念的最高形式，它們決定著教師行為的方向性、目的性，影響著教師（）

A.取得成就的水平
B.品德修養(yǎng)的質(zhì)量
C.道德要求內(nèi)化的程度
D.獲得報酬的多少

2.多項選擇題師德狀況中存在的問題包括（）

A.敬業(yè)精神不足，缺少責任心
B.功利性太強，缺少自律性
C.行為表現(xiàn)失范，缺少為人師表意識
D.漠視學生人格，對學生缺少關愛

3.多項選擇題教師道德教育是（）

A.有目的、有組織、有計劃地對教師施加系統(tǒng)的道德影響的實踐活動
B.教師主體人格和品德的建構(gòu)過程
C.教師內(nèi)在道德需要與社會道德原則的互動對話過程
D.教師教育的重要組成部分

4.多項選擇題教師道德總是處于當時社會道德較高的層次上。具體表現(xiàn)為（）

A.社會對教師道德的期望和要求的高層次性
B.教師職業(yè)的特殊性，要求教師具有較高的教師職業(yè)道德
C.教師勞動本身的特殊性，要求教師有較強的自覺性
D.教師職業(yè)責任感的內(nèi)心監(jiān)督，使教師具有道德意識的自覺性

5.多項選擇題道德關系包括（）

A.個人與個人的關系
B.個人與集體的關系
C.集體與集體的關系
D.集體與社會的關系