A.向他們提供理財輔導(dǎo)和情緒疏導(dǎo)
B.自掏腰包替他們解決生活困難
C.動員志愿者，為低保戶募集舊衣物和棉被等生活用品
D.召開低保戶座談會，聽取他們的意見，商討解決辦法
E.向社區(qū)內(nèi)所有低保戶做問卷調(diào)查，了解他們的實際情況
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A.使能者
B.教育者
C.倡導(dǎo)者
D.支持者
E.中介者
A.地區(qū)發(fā)展模式重視提升居民的能力
B.實質(zhì)問題的改善或解決在地區(qū)發(fā)展模式中并不重要
C.地區(qū)發(fā)展模式強調(diào)居民要參與問題的改善或解決
D.過程目標(biāo)的實現(xiàn)有助于任務(wù)目標(biāo)的實現(xiàn)
E.重視過程目標(biāo)可以排除任務(wù)目標(biāo)
A.與社區(qū)組織建立合作關(guān)系
B.與居民建立信任關(guān)系
C.推動成立居民小組
D.開展社區(qū)教育
E.培養(yǎng)社區(qū)帶頭人
A.討論的水平上
B.了解的水平上
C.學(xué)習(xí)的水平上
D.提升的水平上
A.問卷調(diào)查法
B.訪問法
C.比較法
D.社區(qū)普查
最新試題
社會管理服務(wù)的模型有哪些？
社區(qū)網(wǎng)格員的服務(wù)承諾涉及哪些內(nèi)容？
優(yōu)勢視角模式復(fù)原工程工作步驟有（）
社會服務(wù)管理是指針對待定領(lǐng)域待定時間內(nèi)社會服務(wù)的組織和服務(wù)的提供的實際運行狀況進行的一種管理。
社會服務(wù)主要功能是替代家庭和個人正在承擔(dān)的功能和角色。
我國在國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第“十三五”規(guī)劃綱要中明確提出“推進基本公共服務(wù)均等化”的發(fā)展理念。
控制式教育通過成人教育課程和社區(qū)工作所提供的教育機會來彌補沒有受過正規(guī)教育而造成的知識短缺。
社會服務(wù)的性質(zhì)是強制性的，所以社會服務(wù)對象必須接受服務(wù)。
在社會策劃模式下，理性計劃可以真正保持價值中立。
當(dāng)前我國社區(qū)社會組織的現(xiàn)實能力與國家期望還存在顯著差距，能力匱乏已經(jīng)成為社區(qū)社會組織發(fā)展的主要障礙，社區(qū)社會組織的培育會受到多方面的影響因素，以社區(qū)社會組織自身為界可以將社區(qū)社會組織的影響因素劃分為內(nèi)部因素、外部因素。那么影響社區(qū)社會組織培育的外部因素主要有（）。