A、人際交往
B、商業(yè)經(jīng)營
C、社會治理
D、個(gè)人修身
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A、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)主體誠信自律意識教育
B、引導(dǎo)網(wǎng)民樹立科學(xué)的誠信自律意識
C、引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營者樹立科學(xué)的誠信自律意識
D、大力宣傳和弘揚(yáng)健康向上的網(wǎng)絡(luò)風(fēng)尚
A、誠信缺失影響社會主義和諧社會的構(gòu)建
B、誠信缺失阻礙市場經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展
C、誠信缺失導(dǎo)致社會混亂
D、誠信缺失引發(fā)社會危機(jī)
A、誠信保障機(jī)制不健全
B、個(gè)人價(jià)值觀有問題
C、社會信用體系不健全
A、提供公平、公正的法治環(huán)境
B、提供良好和高效的公共服務(wù)
C、建設(shè)一個(gè)優(yōu)良的基礎(chǔ)設(shè)施
A、公德
B、誠信
C、道德
最新試題
“誠”是做人的規(guī)矩和要求。
在科研誠信案件調(diào)查中可直接錄音錄像。
“誠”是道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)和普遍要求。()
職稱評審的結(jié)果由職稱評委會的專家投票表決得出。
學(xué)術(shù)水平是一個(gè)國家文明和社會教育發(fā)展的重要標(biāo)準(zhǔn)。
我國《反不正當(dāng)競爭法》《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》和《產(chǎn)品質(zhì)量法》等多部法律都能從根本上遏制不法企業(yè)或個(gè)人的造假行為。
取得職稱的方式不包括參加相關(guān)的職業(yè)資格考試。
學(xué)術(shù)山頭主義和學(xué)術(shù)霸權(quán)主義是學(xué)術(shù)腐敗的重要體現(xiàn)。
學(xué)術(shù)誠信本質(zhì)是學(xué)術(shù)道德建設(shè)和學(xué)術(shù)規(guī)范的問題。
從本質(zhì)上說,奉獻(xiàn)社會屬于道德活動的范疇。