單項選擇題社會工作者馬娟在做下一年度工作計劃時，列出了自己需要承擔的幾項主要工作，其中屬于社會工作中發(fā)揮維持社會秩序功能的活動是（）。
A.舉辦社區(qū)運動會
B.組織社區(qū)巡邏
C.建立居民科普宣傳小組
D.開展老年人健康知識講座
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1.單項選擇題小張的丈夫因車禍去世后，整個家庭失去了經(jīng)濟來源。小張身體本來就不好，加上沒有什么文化和技術(shù)，很多年都沒有上班。失去了丈夫，小張只能外出找零活維持生計，收入一直都不穩(wěn)定，巨大的生活壓力下她幾次想過自殺。無奈之下，她找到了社會工作者小麗。小麗在做好小張心理工作的同時，積極為她提供各種就業(yè)信息。小麗在這過程中所扮演的角色是（）。
A.資源籌措者
B.服務(wù)提供者
C.倡導者
D.支持者
2.單項選擇題社會工作者曉燕參加工作5年來，在做好工作的同時，還積極參加各種學術(shù)研討和繼續(xù)教育，這說明她具備（）。
A.技術(shù)能力
B.持續(xù)學習能力
C.心理素質(zhì)
D.文化能力
3.單項選擇題黃俊在上高三之前成績在班中都名列前茅，但自從上了高三，由于家人寄予期望太高，他感到壓力過大，對學習失去了興趣，并逐步發(fā)展到恐懼學校、厭惡學習，還自殺過三次，后經(jīng)醫(yī)生診斷，確診其患了抑郁癥。針對黃俊這種類型的學生，社會工作者應采用的學校社會工作方式是（）。
A.社區(qū)一學校型學校社會工作
B.治療型學校社會工作
C.預防型學校社會工作
D.適應型學校社會工作
4.單項選擇題某社區(qū)有很多紡織廠的下崗工人，他們中的很多人由于沒學歷和其他技術(shù)，文化水平也不高，下崗后都沒有找到合適的工作，每天都是聚在一起喝酒、打牌，不關(guān)心家里老小的生活。街道社會工作站的小張了解到這一情況后，與居委會溝通，將這些下崗職工集中起來，對他們進行心理和職業(yè)指導，幫助他們分析現(xiàn)實的就業(yè)環(huán)境、客觀評價自己的能力，鼓勵他們積極尋找工作。小劉的服務(wù)類型屬于（）。
A.社會救助
B.心理輔導服務(wù)
C.就業(yè)服務(wù)
D.職業(yè)規(guī)劃
5.單項選擇題最低生活保障制度對改善貧困群體的生活狀況具有（）。
A.正功能
B.負功能
C.潛功能
D.隱功能
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什么是整合的社會服務(wù)？
題型：問答題
社會會服務(wù)發(fā)展假說中提出，當人均GNP超過3000美元以后，社會服務(wù)會迅速發(fā)展。
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社會管理服務(wù)的模型有哪些？
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控制式教育通過成人教育課程和社區(qū)工作所提供的教育機會來彌補沒有受過正規(guī)教育而造成的知識短缺。
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我國在國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第“十三五”規(guī)劃綱要中明確提出“推進基本公共服務(wù)均等化”的發(fā)展理念。
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建立社區(qū)工作者的資格認證制度是實現(xiàn)社區(qū)工作專業(yè)化的唯一途徑。
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