一般資料:求助者,女性,32歲,機關公務員。
案例介紹:求助者主訴,半年前發(fā)現(xiàn)丈夫手機里有曖昧的短信。他非常震驚,從沒想到過丈夫會出軌。她對家庭很滿意,兒子已上學,家里生活衣食無憂,自己有房有車,工作也穩(wěn)定,她怎么也不敢相信自己的丈夫會和別的女人好上,心中痛苦萬分。
她想到了離婚可又割舍不下這個家,不離婚又不能容忍丈夫對自己的背叛,她在矛盾的煎熬中度日如年,無心做家務,整日憂心忡忡,失眠,心口像有一塊石頭一樣壓著喘不過氣來。同事都很關切地問她是否身體不舒服,她覺得他們都虛情假意,連結發(fā)夫妻都能背叛自己,她還能相信別人嗎?她覺得生活欺騙了她,活著很沒意思,打不起精神,不愿下樓,不愿見人,不想上班,對什么都沒興趣。明明知道不該這樣,可就是控制不住,為此前來咨詢。
心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者性格內(nèi)向,追求完美。與丈夫是初戀。從小受家庭傳統(tǒng)教育的影響。
A、與現(xiàn)實無關
B、與道德色彩無關
C、與現(xiàn)實有關
D、與生活事件無關
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
最新試題
學習困難的學生在記憶方面的障礙是()。
對本案例主要的咨詢思路應該是()。
心理的反映是()的反映。
根據(jù)職業(yè)活動內(nèi)在的道德準則,關于“忠誠”含義的理解準確的是()。
求助者將隨自我經(jīng)驗的增長而逐漸改善,這樣理解臨床資料的學者可能是()。
為了使用“由表及里的邏輯分類方法”對心理問題實行歸類,應該在會談中注意心理問題的()。
在600個學生中,答對某項目的人數(shù)為150人,則該項目的難度為()。
下列對情緒與行為障礙的學生描述中準確的有()。
在MMP1的各臨床量表中,原始分數(shù)需要加K值的量表為()。
對該求助者的初步診斷最可能的是()。