問(wèn)答題談?wù)剬?duì)學(xué)前兒童進(jìn)行美術(shù)教育的意義?
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1.問(wèn)答題指導(dǎo)兒童欣賞時(shí),形式分析階段主要從哪幾方面入手?
3.問(wèn)答題簡(jiǎn)單論述學(xué)前兒童手工教學(xué)需注意的問(wèn)題。
4.問(wèn)答題如何引導(dǎo)學(xué)前兒童進(jìn)行有效的觀察?
最新試題
功能美和外觀美的(),是勞動(dòng)產(chǎn)品美的最高境界。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
色彩不能通過(guò)視覺(jué)感知而影響人們的心理。
題型:判斷題
動(dòng)物有審美意識(shí)和審美能力。
題型:判斷題
繪畫(huà)藝術(shù)是通過(guò)一定的線(xiàn)條、塊面、色彩在()平面的畫(huà)幅上描繪具體的、個(gè)性化的圖像,以反映現(xiàn)實(shí)生活或展示想象世界,表達(dá)思想情感的一門(mén)造型藝術(shù)。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
美的形式是指美的事物的具體的(),如一定的形體、狀態(tài)、色彩、聲音等。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)一個(gè)青年學(xué)生來(lái)說(shuō),要獲得有意義、有價(jià)值的美感,塑造美的人生,必須樹(shù)立正確的審美觀。我們提倡導(dǎo)()的正確審美觀。
題型:多項(xiàng)選擇題
“對(duì)牛彈琴”這個(gè)成語(yǔ)表明動(dòng)物沒(méi)有欣賞美的能力。
題型:判斷題
尊重自然,順應(yīng)自然,合理利用和改造自然,控制、治理和消除環(huán)境污染,努力改善環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處。
題型:判斷題
審美主體與審美對(duì)象是()的關(guān)系,沒(méi)有審美主體就沒(méi)有審美對(duì)象,反之亦然。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
為了提高審美能力,我們需要()
題型:多項(xiàng)選擇題