問答題教師引導(dǎo)兒童進(jìn)行泥塑活動時應(yīng)注意哪些?
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日常生活的美,是指在人的()等日常生活中產(chǎn)生和存在的美,主要包括服飾美、飲食美、居住環(huán)境美和人際關(guān)系美等。
題型:多項選擇題
為了提高審美能力,我們需要()
題型:多項選擇題
產(chǎn)品的()的和諧統(tǒng)一,是技術(shù)美最為本質(zhì)的特點。
題型:多項選擇題
“對牛彈琴”這個成語表明動物沒有欣賞美的能力。
題型:判斷題
精衛(wèi)填海的故事表現(xiàn)了古代勞動人民探索自然、征服自然、改造自然的強(qiáng)烈愿望和百折不屈,()的精神。
題型:單項選擇題
尊重自然,順應(yīng)自然,合理利用和改造自然,控制、治理和消除環(huán)境污染,努力改善環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,實現(xiàn)人與自然的和諧相處。
題型:判斷題
繪畫藝術(shù)是通過一定的線條、塊面、色彩在()平面的畫幅上描繪具體的、個性化的圖像,以反映現(xiàn)實生活或展示想象世界,表達(dá)思想情感的一門造型藝術(shù)。
題型:單項選擇題
審美就是人通過審美感官對審美對象的感知、領(lǐng)悟和欣賞,是人與審美對象之間的相互吸引、相互作用、相互影響的一種特殊的()活動。
題型:單項選擇題
動物有審美意識和審美能力。
題型:判斷題
美是一種社會現(xiàn)象。它是在人類社會實踐中產(chǎn)生和發(fā)展起來的,美不能離開社會實踐的主體——(),不能離開人類社會。
題型:單項選擇題