A、堅持以人為本的原則
B、實事求是的原則
C、整體與個別的原則
D、穩(wěn)定性與創(chuàng)新性的原則
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A、職業(yè)道德
B、誠信道德
C、忠孝道德
A、誠信道德
B、職業(yè)道德
C、社會公德
A、誠信缺失影響社會主義和諧社會的構(gòu)建
B、誠信缺失阻礙市場經(jīng)濟的健康發(fā)展
C、誠信缺失導(dǎo)致社會混亂
D、誠信缺失引發(fā)社會危機
A、自強
B、自尊
C、自信
A.虛假陳述
B.損害他人著作權(quán)
C.違反職業(yè)道德，利用他人重要的學(xué)術(shù)認識、假設(shè)、學(xué)說或者研究計劃
D.研究成果發(fā)表或出版中的科學(xué)不端行為
最新試題
學(xué)術(shù)誠信本質(zhì)是學(xué)術(shù)道德建設(shè)和學(xué)術(shù)規(guī)范的問題。
教師和青年學(xué)生等在入學(xué)入職、職稱晉升、參與科技計劃項目等重要節(jié)點必須開展（）
科技部負責(zé)哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)域科研誠信工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和宏觀指導(dǎo)。（）
專業(yè)技術(shù)人員誠信文化建設(shè)是一項綜合推進（）的系統(tǒng)工程。
虛假宣傳違反誠實信用原則，違反公認的商業(yè)準則，它是一種消極的合理競爭行為。
職稱評審委員會目錄由備案的人力資源社會保障部門定期向社會發(fā)布。
取得職稱的方式不包括參加相關(guān)的職業(yè)資格考試。
職稱評審的結(jié)果由職稱評委會的專家投票表決得出。
加大學(xué)術(shù)失信懲罰力度，就是要減低失信行為成本。
事業(yè)單位工作人員受到記過以上處分的，在受處分期間可以申報參加職稱評審。