A.漢朝
B.隋唐
C.六國
D.戰(zhàn)國
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A.誠信
B.市場規(guī)則
C.創(chuàng)新
D.利潤
A、采用多種教育手段,增強(qiáng)誠信教育的實(shí)效性
B、建立健全社會誠信制度體系
C、重視家庭和學(xué)校在誠信教育中的重要作用
D、堅(jiān)持普遍教育和重點(diǎn)教育相結(jié)合
A、學(xué)校
B、家庭
C、社會
D、廣播電視
E、網(wǎng)絡(luò)
A、愛國守法
B、團(tuán)結(jié)友善
C、明禮誠信
D、勤儉自強(qiáng)
E、敬業(yè)奉獻(xiàn)
A、重要性
B、關(guān)鍵性
C、針對性
D、指導(dǎo)性
最新試題
學(xué)術(shù)評議由單位委托本 單位學(xué)術(shù)(學(xué)位、職稱)委員會或根據(jù)需要組成專家組,專家組應(yīng)不少于5人,根據(jù)需要由案件涉及領(lǐng)域的同行科技專家、管理專家、科研倫理專家等組成。
對嚴(yán)重違背科研誠信要求的責(zé)任者,實(shí)行()
從本質(zhì)上說,奉獻(xiàn)社會屬于道德活動的范疇。
學(xué)術(shù)評價(jià)重質(zhì)量輕數(shù)量是學(xué)術(shù)浮夸的“催化劑”。()
學(xué)術(shù)誠信本質(zhì)是學(xué)術(shù)道德建設(shè)和學(xué)術(shù)規(guī)范的問題。
教師和青年學(xué)生等在入學(xué)入職、職稱晉升、參與科技計(jì)劃項(xiàng)目等重要節(jié)點(diǎn)必須開展()
對科研誠信案件的調(diào)查處理應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行回避制度。
專業(yè)技術(shù)人員可在本人研究專業(yè)無關(guān)的領(lǐng)域兼職。
事業(yè)單位工作人員受到記過以上處分的,在受處分期間可以申報(bào)參加職稱評審。
職稱評審的結(jié)果由職稱評委會的專家投票表決得出。