A、法律法規(guī)不健全
B、誠(chéng)信方面的立法嚴(yán)重滯后
C、對(duì)失信行為的懲罰不嚴(yán)
D、社會(huì)信用體系不健全
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A、學(xué)歷職稱造假
B、學(xué)術(shù)造假受“保護(hù)”，舉報(bào)反遭“打壓”
C、學(xué)術(shù)造假屢禁不止，凸顯機(jī)制缺失
D、權(quán)學(xué)交易
A、義
B、忠
C、信
D、仁
A.教育行業(yè)
B.財(cái)經(jīng)行業(yè)
C.科技行業(yè)
A、堅(jiān)持實(shí)體和程序并重原則，嚴(yán)格遵守程序法，用程序公正保障實(shí)體公正
B、不斷建立和完善證據(jù)制度，確保辦案的質(zhì)量；
C、堅(jiān)持訴訟公平原則，認(rèn)真貫徹落實(shí)法律面前一律平等觀念，維護(hù)公民合法權(quán)益
D、重視司法效率和效果，及時(shí)有效地進(jìn)行司法裁決，每一起案件都要做到事實(shí)清楚、定性準(zhǔn)確、程序合法、處理及時(shí)。
A、紅包
B、禮品
C、贈(zèng)品
D、禮金
最新試題
我國(guó)《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》和《產(chǎn)品質(zhì)量法》等多部法律都能從根本上遏制不法企業(yè)或個(gè)人的造假行為。
誠(chéng)信是專業(yè)技術(shù)人員做好本職工作、服務(wù)社會(huì)的先決條件。（）
取得職稱的方式不包括參加相關(guān)的職業(yè)資格考試。
對(duì)科研誠(chéng)信案件的調(diào)查處理應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行回避制度。
“誠(chéng)”是道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)和普遍要求。（）
教師和青年學(xué)生等在入學(xué)入職、職稱晉升、參與科技計(jì)劃項(xiàng)目等重要節(jié)點(diǎn)必須開(kāi)展（）
勇?lián)姑羌w主義精神在社會(huì)主義職業(yè)領(lǐng)域中的具體體現(xiàn)。
“誠(chéng)”是做人的規(guī)矩和要求。
事業(yè)單位工作人員受到記過(guò)以上處分的，在受處分期間可以申報(bào)參加職稱評(píng)審。
學(xué)術(shù)評(píng)議由單位委托本 單位學(xué)術(shù)（學(xué)位、職稱）委員會(huì)或根據(jù)需要組成專家組，專家組應(yīng)不少于5人，根據(jù)需要由案件涉及領(lǐng)域的同行科技專家、管理專家、科研倫理專家等組成。