單項(xiàng)選擇題教學(xué)技術(shù)人員可以分為專任教師、教學(xué)輔導(dǎo)人員、()和學(xué)生思想政治工作人員等。

A、教學(xué)管理人員
B、后勤人員
C、保衛(wèi)部門人員
D、實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員


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1.單項(xiàng)選擇題關(guān)于我國(guó)社區(qū)安全的總體形勢(shì),下列說(shuō)法不正確的是()。

A、社區(qū)安全隱患增多
B、社區(qū)常住人口增多,流動(dòng)人口減少
C、社區(qū)管理仍存在很多弊端
D、社區(qū)是社會(huì)矛盾的聚焦點(diǎn)

2.單項(xiàng)選擇題社區(qū)工作者的應(yīng)急處理能力建設(shè)包括()。

A、分析判斷能力
B、組織協(xié)調(diào)能力
C、專項(xiàng)領(lǐng)域應(yīng)急處理能力
D、以上都對(duì)

4.單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中,不屬于應(yīng)急預(yù)案演練的步驟的是()。

A、評(píng)審演練預(yù)案
B、制定演練計(jì)劃
C、獲取演練資源
D、實(shí)施演練活動(dòng)

最新試題

可以預(yù)警的自然災(zāi)害、事故即將發(fā)生或者發(fā)生的可能性增大時(shí),基層企業(yè)應(yīng)發(fā)布相應(yīng)級(jí)別的警報(bào),同時(shí)向上級(jí)公司報(bào)告,不可以越級(jí)上報(bào),并向所在地人民政府通報(bào)。

題型:判斷題

需要備案的應(yīng)急預(yù)案包括()類相關(guān)專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案。

題型:多項(xiàng)選擇題

生產(chǎn)場(chǎng)所的逃生路線、應(yīng)急出口應(yīng)有明顯的標(biāo)識(shí),嚴(yán)禁堵塞、鎖閉應(yīng)急出口。

題型:判斷題

評(píng)審專家組所有成員應(yīng)按照“誰(shuí)評(píng)審、誰(shuí)簽字、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,對(duì)每個(gè)預(yù)案的評(píng)審意見(jiàn)分別進(jìn)行簽字確認(rèn)。

題型:判斷題

防汛和大壩安全檢查。實(shí)行以查組織、查工程、查預(yù)案、查()、查通信為主要內(nèi)容的分級(jí)檢查制度,發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié),要明確責(zé)任、限時(shí)整改。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

應(yīng)急管理應(yīng)堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針;應(yīng)急處置要堅(jiān)持以人為本、快速反應(yīng)、統(tǒng)一指揮、分級(jí)負(fù)責(zé)、企業(yè)內(nèi)部自救與社會(huì)救援相結(jié)合的原則。

題型:判斷題

在桌面演練過(guò)程中,演練執(zhí)行人員按照應(yīng)急預(yù)案或應(yīng)急演練方案發(fā)出信息指令后,參演單位和人員依據(jù)接收到的信息,回答問(wèn)題或模擬推演的形式,完成應(yīng)急處置活動(dòng).通常按以下()四個(gè)環(huán)節(jié)循環(huán)往復(fù)進(jìn)行。

題型:多項(xiàng)選擇題

應(yīng)急預(yù)案編制時(shí)開(kāi)展的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估內(nèi)容包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

應(yīng)急響應(yīng)程序按過(guò)程分為()。

題型:多項(xiàng)選擇題

應(yīng)急處置工作結(jié)束,或者相關(guān)危險(xiǎn)因素消除后,現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)予以撤銷,不用及時(shí)解除應(yīng)急狀態(tài)和恢復(fù)工作秩序。

題型:判斷題