A.《周禮》
B.《大同篇》
C.《中庸》
D.《道德經(jīng)》
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.個案工作
B.小組工作
C.社區(qū)工作
D.社會工作行政
A.社會工作者的謀生手段
B.社會工作者應(yīng)當(dāng)超越個人利益為他人提供專業(yè)服務(wù)
C.本職工作以外的志愿活動
D.類似于宗教的慈善活動
A.服務(wù)大眾
B.注重服務(wù)中人與人之間關(guān)系的重要性
C.踐行社會公正
D.注重能力培養(yǎng)和再學(xué)習(xí)
A.社會工作者應(yīng)當(dāng)超越個人利益為他人提供專業(yè)服務(wù)
B.社會工作者追求社會變革,特別是為弱勢群體尋求社會變革
C.社會工作者對每個人都給予關(guān)心和尊重,意識到個體的差異和文化及種族上的多元性
D.社會工作者堅(jiān)持專業(yè)的使命、價值觀、倫理原則與標(biāo)準(zhǔn),并有效地運(yùn)用它們開展社會服務(wù)
A.現(xiàn)實(shí)需要和未來發(fā)展相結(jié)合
B.本土社會的倫理實(shí)踐與國際社會工作專業(yè)倫理規(guī)則相結(jié)合
C.專業(yè)實(shí)踐與政治實(shí)踐互不沖突
D.專業(yè)教育與專業(yè)實(shí)踐相結(jié)合
最新試題
社會服務(wù)的性質(zhì)是強(qiáng)制性的,所以社會服務(wù)對象必須接受服務(wù)。
1884年,英國教師夫妻和學(xué)生在倫敦創(chuàng)辦的托因比服務(wù)是社會服務(wù)社會化實(shí)踐的重要標(biāo)志。
控制式教育通過成人教育課程和社區(qū)工作所提供的教育機(jī)會來彌補(bǔ)沒有受過正規(guī)教育而造成的知識短缺。
社區(qū)網(wǎng)格員的服務(wù)承諾涉及哪些內(nèi)容?
分析社會服務(wù)和其他公共服務(wù)的異同點(diǎn)。
社區(qū)協(xié)調(diào)能力是指決策過程中的協(xié)調(diào)指揮才能,決策的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該懂得社區(qū)的協(xié)調(diào)能力,社區(qū)協(xié)調(diào)能力主要包括()。
優(yōu)勢視角模式復(fù)原工程工作步驟有()
海滄區(qū)以“美麗廈門,共同締造”行動計劃為指引,堅(jiān)持黨的核心領(lǐng)導(dǎo),社會多元參與治理的社會治理模式,發(fā)揮社區(qū)黨委在推動“三社聯(lián)動”中的組織協(xié)調(diào)作用,發(fā)動和組織社區(qū)各方力量和居民群眾積極參與社區(qū)(),鼓勵支持居民自發(fā)組建本土化的社區(qū)社會組織、社工服務(wù)機(jī)構(gòu),開展社區(qū)自我管理服務(wù)。
什么是整合的社會服務(wù)?
簡述社會工作專業(yè)倫理的主要內(nèi)容。