判斷題哲學認識論更關(guān)注人類的知識是如何產(chǎn)生的,認知心理學更關(guān)注人獲取知識的心智過程和具體方式,而教育學所凸顯的則應(yīng)該是知識對人的發(fā)展所發(fā)揮的作用。
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()在行業(yè)層面的知識創(chuàng)造中發(fā)揮著重要作用。
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()是知識成立的基礎(chǔ)。
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國際大都市的低碳城市建設(shè)的共同經(jīng)驗有()
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物聯(lián)網(wǎng)的核心技術(shù)無線傳感網(wǎng)應(yīng)用于農(nóng)作物環(huán)境監(jiān)控,可以從()有效促進農(nóng)業(yè)發(fā)展
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太陽能的利用一般包括哪幾種形式()
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商業(yè)模式的創(chuàng)新屬于()的知識中最為重要的知識之一。
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“()”是低成本、高效率、高質(zhì)量地進行生產(chǎn),最大限度地使顧客滿意?!埃ǎ笔菧蕰r化與人員自主化?!埃ǎ笔歉纳?。
題型:多項選擇題
明末清初的山西票號,通過“()”知識的創(chuàng)造,激發(fā)了“職業(yè)經(jīng)理人”的知識創(chuàng)造與經(jīng)營動力,從而創(chuàng)造價值。
題型:單項選擇題
():明示或系統(tǒng)化的知識,也就是那些由形式、系統(tǒng)的語言表達,可以進行傳遞的知識。
題型:單項選擇題
()對知識創(chuàng)造的影響很多。所謂組織氛圍有人說是組織環(huán)境和組織輸出之間的中介。組織環(huán)境包括很多,有制度、文化、行業(yè)發(fā)展、技術(shù)特征等等。
題型:單項選擇題