A、教育道德結(jié)合型；
B、科學(xué)文化結(jié)合型；
C、權(quán)利義務(wù)結(jié)合型；
D、家庭社會結(jié)合型。
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A、法定義務(wù)；
B、法定權(quán)利；
C、法定責(zé)任；
D、法定角色。
A、推動社會成員的全面發(fā)展；
B、提高社會成員的教育水平；
C、解除社會成員的后顧之憂；
D、促進社會成員的自由解放。
A、家庭生活；
B、工業(yè)化；
C、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；
D、濟貧事業(yè)。
A、在失業(yè)時予以生活保障；
B、在疾病時予以生活保障；
C、在傷害時予以生活保障；
D、在老年以及家庭收入銳減時予以生活保障；
E、在生活貧困時予以生活保障。
A、特殊性原則；
B、普遍性原則；
C、個別性原則；
D、類別原則；
E、共同原則。
最新試題
社會保障的總目標(biāo)是通過保障和改善國民生活、增進國民福利來實現(xiàn)整個社會的和諧發(fā)展。
早期社會保障活動的根本目的是防止被統(tǒng)治者的反抗，但是保障項目比較多。
現(xiàn)役軍人因執(zhí)行軍事演習(xí)、戰(zhàn)備航空飛行、空降和導(dǎo)彈發(fā)射訓(xùn)練、試航試飛任務(wù)以及參加武器裝備科研實驗死亡的可以批準(zhǔn)為烈士。
害救助包括對人的救護，對物資財產(chǎn)的轉(zhuǎn)移和保護，基本生活用品費救援和醫(yī)療服務(wù)等特殊救助。
對社會救助的理解，下列說法錯誤的是（）。
補充保障具有為基本社會保障制度查缺補漏和降低保障標(biāo)準(zhǔn)，增進特定人群福利的功能。
工傷的范圍包括應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷的情形，視同工傷的情形和不能認(rèn)定為工傷的情形。
社會救助是指國家依據(jù)法律規(guī)定，面向不能維持最低生活水平的低收入家庭，提供幫助的一項社會保障制度。
員工福利只面向舉辦機構(gòu)的員工。
隱性失業(yè)顯性化和失業(yè)率上升不是我國失業(yè)保險棉鈴的挑戰(zhàn)。