單項(xiàng)選擇題

改革開放以來，我國的快餐業(yè)競(jìng)爭不過一些洋快餐，已經(jīng)引起國內(nèi)快餐業(yè)的重視，為此積極采取措施，與其開展競(jìng)爭，加快了我國快餐業(yè)的發(fā)展。
洋快餐為什么對(duì)顧客有很大的吸引力（）

A、環(huán)境干凈，服務(wù)周到
B、就餐時(shí)送給兒童小禮品
C、重視食品質(zhì)量，有文化氛圍
D、地點(diǎn)選在繁華地區(qū)吸引顧客


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1.單項(xiàng)選擇題

一些企業(yè)在人才流動(dòng)中，為了竊取其它企業(yè)的商業(yè)秘密，往往采取招聘競(jìng)爭對(duì)手的從業(yè)人員，用其企業(yè)職工做自己單位的兼職顧問和實(shí)行“帶項(xiàng)目優(yōu)先”聘用的手段，獲取競(jìng)爭對(duì)手的商業(yè)秘密。

針對(duì)上述情況，你認(rèn)為正確的作法是（）

A、健全企業(yè)保密制度，防止企業(yè)商業(yè)秘密流失
B、企業(yè)之間競(jìng)爭是自由的，不需干涉
C、追求利益最大化是企業(yè)的第一目標(biāo)
D、有利于流動(dòng)人員利益的事就支持

4.單項(xiàng)選擇題

一位學(xué)生在班里丟了10元錢，班主任氣不打一處來，讓全班32名學(xué)生投票選“賊”，結(jié)果有2名學(xué)生入選。當(dāng)2名學(xué)生要求拿出證據(jù)來，老師舉起手中的選票：“這就是證據(jù)！”
教師可以采取的方法下面說法不正確的是（）

A、該教師的做法不對(duì)，侵犯了兩名學(xué)生的人格尊嚴(yán)
B、若知道是誰，則個(gè)別交流，為其保密，給他改正的機(jī)會(huì)
C、當(dāng)眾批評(píng)，警告下次不要在犯
D、利用好主題班會(huì)的時(shí)間把“失竊事件”告訴全班同學(xué)，讓每一個(gè)同學(xué)都來體會(huì)失竊者的焦慮和處境，同時(shí)也引導(dǎo)大家對(duì)行竊者的一時(shí)糊涂表示諒解，而后讓每位同學(xué)按移情的方式寫兩篇文章：一篇題目是“假如我的財(cái)產(chǎn)失竊了”