A.自然精神
B.職業(yè)精神
C.行為規(guī)范
D.政治立場
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A.專業(yè)性和特定性
B.穩(wěn)定性和繼承性
C.靈活性和多樣性
D.自覺性和實(shí)踐性
A.職業(yè)道德的形式因行業(yè)不同而有所不同
B.職業(yè)道德在內(nèi)容上具有變動(dòng)性
C.職業(yè)道德在適用范圍上具有普遍性
D.講求職業(yè)道德會降低企業(yè)的競爭力
A.一
B.二
C.三
D.四
A.人類發(fā)展
B.社會需要
C.社會分工
D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展
A.愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會主義
B.愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)
C.社會公德、職業(yè)道德、家庭美滿
D.五講、四美、三熱愛
最新試題
比較靈活，易于安排和設(shè)計(jì)，但訓(xùn)練效率比較低，不能同時(shí)培訓(xùn)很多人指的是（）
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動(dòng)以提高能力，避免職務(wù)專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)計(jì)方法稱為（）
采用一組模擬情景和模擬工作任務(wù)來對管理人員進(jìn)行培訓(xùn)的方法是指（）
導(dǎo)師計(jì)劃對被指導(dǎo)者職業(yè)生涯發(fā)展的作用主要有（）
幫助員工認(rèn)清未來的職業(yè)發(fā)展道路，明確職業(yè)發(fā)展方向，從而使員工從更高的角度看待工作和生活中的各種問題和選擇。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產(chǎn)生的工作—家庭沖突類型屬于（）
對工作和生活方面的問題提供支持，替一些被指導(dǎo)者所發(fā)生的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任，在必要時(shí)間可以作為一個(gè)緩沖帶，這是指導(dǎo)師計(jì)劃的（）
員工組織社會化過程是員工融入組織成為合格員工的過程，個(gè)人對崗位的適應(yīng).組織文化的適合和職業(yè)心理的轉(zhuǎn)換。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
在工作家庭沖突的形式中，由于把時(shí)間都投入工作領(lǐng)域（或家庭領(lǐng)域），而沒有時(shí)間參與家庭領(lǐng)域（或工作領(lǐng)域）的活動(dòng)而產(chǎn)生的工作家庭沖突是（）
組織發(fā)展目的不包括（）