A、《振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地發(fā)展規(guī)劃》
B、《沈陽經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展規(guī)劃》
C、《遼寧沿海經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展規(guī)劃》
D、《中國(guó)圖們江區(qū)域合作開發(fā)規(guī)劃綱要——以長(zhǎng)吉圖為開發(fā)開放先導(dǎo)區(qū)》
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A、科研機(jī)構(gòu)
B、高校
C、社會(huì)力量
D、智囊團(tuán)
A、有色金屬
B、危險(xiǎn)廢物
C、再生資源
D、工業(yè)廢物
A、水污染防治
B、礦產(chǎn)資源開發(fā)
C、水資源利用
D、金屬污染
A、環(huán)境保護(hù)制度
B、自然資源資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)制度
C、資源有償使用制度
D、生態(tài)補(bǔ)償制度
A、東西
B、粵港澳
C、廣西與廣東
D、東中西
最新試題
員工組織社會(huì)化過程是員工融入組織成為合格員工的過程，個(gè)人對(duì)崗位的適應(yīng).組織文化的適合和職業(yè)心理的轉(zhuǎn)換。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是（）
幫助員工認(rèn)清未來的職業(yè)發(fā)展道路，明確職業(yè)發(fā)展方向，從而使員工從更高的角度看待工作和生活中的各種問題和選擇。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
按照霍蘭德對(duì)人的職業(yè)性向劃分，化學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、數(shù)學(xué)家屬于（）
特別適于對(duì)新員工培訓(xùn)的是（）
比較靈活，易于安排和設(shè)計(jì)，但訓(xùn)練效率比較低，不能同時(shí)培訓(xùn)很多人指的是（）
導(dǎo)師計(jì)劃的功能包括（）
組織發(fā)展的重點(diǎn)不包括（）
組織發(fā)展目的不包括（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為社會(huì)、友好、合作、理解等個(gè)性特質(zhì)，會(huì)被吸引去從事那些包含著較多人際交往，幫助和提高別人活動(dòng)內(nèi)容的職業(yè)。