A、互學(xué)互鑒
B、互利共贏
C、和平合作
D、開放包容
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、共贏
B、合作
C、和平
D、發(fā)展
A、人文城市
B、智慧城市
C、綠色城市
D、創(chuàng)新城市
A、生態(tài)補償
B、水權(quán)交易
C、碳排放權(quán)交易
D、排污權(quán)有償使用和交易
A、農(nóng)產(chǎn)品開發(fā)聯(lián)合
B、環(huán)保協(xié)調(diào)工作機制
C、流域突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急協(xié)調(diào)處理機制
D、資源開發(fā)與環(huán)境保護機制
A、多元
B、平衡
C、自主
D、可持續(xù)
最新試題
不屬于組織生涯規(guī)劃對員工的作用的是()
在工作家庭沖突的形式中,由于把時間都投入工作領(lǐng)域(或家庭領(lǐng)域),而沒有時間參與家庭領(lǐng)域(或工作領(lǐng)域)的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()
比較靈活,易于安排和設(shè)計,但訓(xùn)練效率比較低,不能同時培訓(xùn)很多人指的是()
具體目標(biāo)是指在經(jīng)歷職業(yè)生涯開發(fā)后個人體現(xiàn)出來的各個與職業(yè)相關(guān)的不同側(cè)面,包括()
屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有()
導(dǎo)師計劃的功能包括()
具有()的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨立等個性特質(zhì),會被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動。
屬于基礎(chǔ)能力的是()
按照霍蘭德對人的職業(yè)性向劃分,化學(xué)家、經(jīng)濟學(xué)家、數(shù)學(xué)家屬于()
員工組織社會化過程是員工融入組織成為合格員工的過程,個人對崗位的適應(yīng).組織文化的適合和職業(yè)心理的轉(zhuǎn)換。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()