A.2006年9月23日
B.2004年1月1日
C.2003年9月23日
D.2005年1月1日
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你可能感興趣的試題
A.個體的環(huán)境適應(yīng)狀況
B.個體的生理適應(yīng)狀況
C.個體的心理適應(yīng)狀況
D.個體的生活適應(yīng)狀況
A.四倍
B.六倍
C.三倍
D.兩倍
A.心智健全
B.心理健康
C.是非觀明確
D.身體健康
A.隱忍性
B.適應(yīng)性
C.穩(wěn)定性
D.順從性
A.能夠適應(yīng)當前和發(fā)展著的環(huán)境
B.是一種不持續(xù)的,但高效而滿意的心理狀態(tài)
C.具有完美的個性特征,認知、情緒反應(yīng)、意志行動處于積極狀態(tài)
D.生活在一定社會環(huán)境中的個體,在低級神經(jīng)功能和智力正常的情況下,情緒穩(wěn)定
最新試題
屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有()
在工作家庭沖突的形式中,由于把時間都投入工作領(lǐng)域(或家庭領(lǐng)域),而沒有時間參與家庭領(lǐng)域(或工作領(lǐng)域)的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()
在工作—家庭沖突的形式中,由于把時間都投入工作領(lǐng)域(或家庭領(lǐng)域),而沒有時間參與家庭領(lǐng)域(或工作領(lǐng)域)的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()
由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產(chǎn)生的工作—家庭沖突類型屬于()
組織職業(yè)生涯開發(fā)方法有兩類:一類是一般開發(fā)方法,主要有()
對工作和生活方面的問題提供支持,替一些被指導(dǎo)者所發(fā)生的錯誤承擔責任,在必要時間可以作為一個緩沖帶,這是指導(dǎo)師計劃的()
具體目標是指在經(jīng)歷職業(yè)生涯開發(fā)后個人體現(xiàn)出來的各個與職業(yè)相關(guān)的不同側(cè)面,包括()
在工作重新設(shè)計的方法中,使員工在同一水平的職位上輪換工作,通過多樣化的職業(yè)活動以提高工作能力,避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)汁方法稱為()
職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是()
以下關(guān)于職業(yè)目標的組合,說法正確的有()